Тетяна

ТЕТЯНА ГОЛОВАТЕНКО
Електронна пошта: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»), [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Портфоліо викладача: shorturl.at/lvwU9
ORCID iD: 0000-0002-7545-3253
Scopus iD: 57224852580
ResearchGate: профіль
ДОСВІД РОБОТИ
09/2024 — дотепер
ДОЦЕНТ ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ В.Н. КАРАЗІНА
ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ «АКАДЕМІЯ ВЧИТЕЛЬСТВА»
Здійснення досліджень в освітній галузі із застосуванням змішаних методів.
Викладання курсів із травмоінформованої освіти, соціально-емоційного навчання; академічного письма англійською мовою та англійської як іноземної.
09/2024 — 06/2025
СТАРШИЙ ВИКЛАДАЧ КИЇВСЬКОГО СТОЛИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА (Україна)
Здійснення досліджень в освітній галузі із застосуванням змішаних методів.
Викладання англійської мови як іноземної та методики її навчання майбутнім учителям початкової школи.
Викладені курси:
«Іншомовна освіта: англійська мова з методикою навчання» (12 кредитів)
«Сучасні технології навчання англійської мови в початковій школі» (12 кредитів)
Керівництво виробничою практикою та кваліфікаційними роботами студентів бакалаврату.
06/2023 — 09/2024
ДОЦЕНТ КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА (Україна)
Здійснення досліджень в освітній галузі із застосуванням змішаних методів.
Викладання англійської мови як іноземної та методики її навчання майбутнім учителям початкової школи.
Викладені курси:
«Іншомовна освіта: англійська мова з методикою навчання» (12 кредитів)
«Сучасні технології навчання англійської мови в початковій школі» (12 кредитів)
Керівництво виробничою практикою та кваліфікаційними роботами студентів бакалаврату.
08/2022 — 05/2023
ВИКЛАДАЧ УНІВЕРСИТЕТУ МІННЕСОТИ (США)
Викладання дисциплін спеціалізації TESOL:
CI3610 «Лінгвістика для вчителів» (3 кредити)
CI3611W «Основи викладання англійської мови як другої» (з інтенсивним письмом) (4 кредити)
02/2017 — 06/2023
СТАРШИЙ ВИКЛАДАЧ КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА (Україна)
Викладання англійської мови як іноземної та методики її навчання майбутнім учителям початкової школи.
Викладені курси:
«Іншомовна освіта: англійська мова з методикою навчання» (12 кредитів)
«Сучасні технології навчання англійської мови в початковій школі» (12 кредитів)
Керівництво виробничою практикою та кваліфікаційними роботами студентів бакалаврату.
03/2022 — 04/2022
БІБЛІОГРАФ УНІВЕРСИТЕТУ БЕЗПЕКИ В ПОЗНАНІ (Польща)
Складання бібліографічних покажчиків, участь в організації та впорядкуванні бібліотечних фондів.
07/2017
ВИКЛАДАЧ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В МІЖНАРОДНОМУ МОВНОМУ ТАБОРІ «AQUALAND» (Болгарія)
Планування та організація багатомовного освітнього процесу для дітей віком 10–14 років, керівництво групами чисельністю до 20 осіб, організація культурно-масових заходів англійською мовою для дітей, які вивчають її як іноземну.
09/2016 — 07/2017
ВИКЛАДАЧ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В МОВНІЙ ШКОЛІ «ASTRA SCHOOL» (Україна)
Викладання англійської мови як іноземної дітям молодшого віку.
08/2016
ВИКЛАДАЧ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В МІЖНАРОДНОМУ МОВНОМУ ТАБОРІ «AQUALAND» (Болгарія)
Планування та організація освітнього процесу для дітей віком 10–14 років, керівництво групами чисельністю до 20 осіб, організація культурно-масових заходів англійською мовою для дітей, які вивчають її як іноземну.
06/2016 — 07/2016
ВИКЛАДАЧ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЛІТНЬОМУ ТАБОРІ «АНТЕЙ» ДЕРЖАВНОГО ПІДПРИЄМСТВА «АНТОНОВ» (Україна)
Організація та розробка освітнього процесу для дітей 6–14 років.
07/2015 — 08/2015
ВИКЛАДАЧ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В МІЖНАРОДНОМУ МОВНОМУ ТАБОРІ «AQUALAND» (Болгарія)
Планування, організація та проведення освітнього процесу для дітей віком 10–14 років, керівництво групою чисельністю до 20 осіб, організація культурно-масових заходів англійською мовою для дітей, які вивчають її як іноземну.
09/2013 — 06/2016
ВЧИТЕЛЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, ШКОЛА №1 М. КАЛИНІВКА (Україна)
Планування, розробка та впровадження освітніх програм на основі державного стандарту для дітей віком 6–14 років, керівництво групами чисельністю до 30 осіб, співпраця з соціальними інституціями, організація культурно-масових заходів англійською мовою, ведення шкільної документації, індивідуальна позакласна робота з дітьми.
ОСВІТА ТА КВАЛІФІКАЦІЇ
2023 — сертифікат TESOL (викладання англійської мови як іноземної), Університет штату Аризона
2022 — доктор філософії в галузі освіти, Київський університет імені Бориса Грінченка
2017–2021 — Київський університет імені Бориса Грінченка, аспірантура
Дисертація: «Тенденції професійної підготовки вчителів початкової школи в країнах Бенілюксу»
2014–2016 — Київський університет імені Бориса Грінченка, Педагогічний інститут
Магістр початкової освіти, вчитель початкових класів з педагогіки та методики навчання, фасилітатор початкової школи, вчитель англійської мови в початковій школі
2012–2016 — Київський університет імені Бориса Грінченка, Гуманітарний інститут
Бакалавр філології (англійська мова). Вчитель англійської мови та світової літератури
2012–2014 — Київський університет імені Бориса Грінченка, Педагогічний інститут
Бакалавр початкової освіти. Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови в початковій школі
2008–2012 — Київський університет імені Бориса Грінченка, Університетський коледж
Бакалавр (короткий цикл) початкової освіти. Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови в початковій школі
АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ ТА СТАЖУВАННЯ
2026
Шведський університет сільськогосподарських наук (Уппсала, Швеція, 21–28.03.2026)
Університет Миколаса Ромеріса (Каунас, Литва, 10–17.01.2026)
HAMK — Університет прикладних наук Хяме (Хямеенлінна, Фінляндія, 18.01–25.01.2026)
2025
HAMK — Університет прикладних наук Хяме (Хямеенлінна, Фінляндія, 25.10–02.11.2025)
Королівський університет Белфаста (Белфаст, Північна Ірландія, 26–30.05.2025)
2024
Школа освіти (Варшава, Польща, 18–23.11.2024)
Варвікський університет (Ковентрі, Велика Британія, 01.12–05.12.2024)
2022–2023
Університет Міннесоти (Твін-Сітіз, США, 01.05.2022–01.05.2023)
2021
Остравський університет (Острава, Чехія, 01–06.11.2021)
2019
Університет імені Масарика (Брно, Чехія, 17–23.11.2019)
МІЖНАРОДНІ ПРОЄКТИ
2025
Британська Рада. UK-Ukraine Partnership Grants, етап 2.
«Освітнє лідерство у складні часи» (методист-розробник курсу)
2024
Британська Рада. SWITLO: Skills and Well-being In Teacher Learning Opportunities (фахівець зі збору даних Enumerator)
Британська Рада. ENCOURSE: English and New Competencies for Ukrainian Reformed School Education (тренер учителів)
2023
Project Momentum — Southeast Service Cooperative, Департамент освіти США, Управління з питань вивчення англійської мови (грант № T365Z220119), експерт з предметної галузі
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
2024
Університет Міннесоти. «Стійкість дітей, які зазнали травми, катастроф і війни: глобальні перспективи», 20 год
Університет Джонса Гопкінса. «Психологічна перша допомога», 6 год
2023
Серія семінарів для вчителів та академічних менеджерів центрів навчання англійської мови (ELT) в Україні та Австралії, NEAS Australia: «Психічне здоров'я учнів і вчителів, травмоінформоване навчання та розвиток стійкості», 3 год
Британська Рада: «Мотивація здобувачів освіти», 12 год
OeAD: SAFE SPACE — Невідкладна психосоціальна підтримка для учнів та шкільних вчителів, 12 год
Beyond Consequences Institute, LLC: Virtual Bootcamp Classroom 180, 30 год
EdEra: «Школа стійкості», 30 год
Британська Рада: «Навчання і викладання у складні часи», 30 год
Київський університет імені Бориса Грінченка: фаховий курс для вчителів початкової школи «Кращі практики ЄС: універсальний дизайн навчання та цифрові технології», 30 год
2022
Київський університет імені Бориса Грінченка, підвищення кваліфікації: «Основи правового захисту об'єктів інтелектуальної власності» (1 кредит)
Спеціалізація Університету Маккуорі: «Дизайн онлайн-навчання для педагогів»
CITI Program: RCR Core; Research Involving Human Subjects (RCR); Reproducibility of Research Results (RCR); Research, Ethics, and Society (RCR); GCP — Social and Behavioral Research Best Practices for Clinical Research; Social/Behavioral or Humanist Research Investigators and Key Personnel
Google for Education: цифрові інструменти, початковий та середній рівні (1,5 кредита)
Університет Міннесоти: літні інститути CARLA «Викладання мови крізь призму соціальної справедливості» (1 кредит)
2021
Київський університет імені Бориса Грінченка, підвищення кваліфікації: ІКТ (1 кредит), лідерство (1 кредит), дослідницька діяльність (1 кредит), дидактика (1 кредит), наукова школа для магістрів, аспірантів і докторантів галузі знань «Освіта/Педагогіка» (1 кредит)
2020
Київський університет імені Бориса Грінченка, підвищення кваліфікації: ІКТ (1 кредит), лідерство (1 кредит), дидактика (1 кредит), наукова школа для магістрів, аспірантів і докторантів галузі знань «Освіта/Педагогіка» (1 кредит)
Erasmus+ ЄС № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP: «Модернізація вищої педагогічної освіти за допомогою інноваційних засобів навчання» — MoPED
Каліфорнійський університет в Ірвайні: «Граматика та пунктуація»
Азійсько-Тихоокеанський центр освіти для міжнародного взаєморозуміння та Центр глобальних громадян імені Пан Гі Муна: «Становлення глобальними громадянами заради сталого суспільства» (1 кредит)
Гронінгенський університет: «Багатомовні практики: подолання викликів і створення можливостей» (12 год)
2019
Київський університет імені Бориса Грінченка, підвищення кваліфікації: ІКТ (1 кредит), наукова школа для магістрів, аспірантів і докторантів галузі знань «Освіта/Педагогіка» (1 кредит)
НАВИЧКИ
Рідна мова: українська
Іноземні мови:
Іноземна мова
Аудіювання
Читання
Діалогічне мовлення
Монологічне мовлення
Письмо
Англійська
C2
C1
C1
C1
C2
Корейська
середній
середній
середній
середній
середній
Польська
A2
A1
A1
A1
A1
Рівні: A1, A2 — незалежний користувач-початківець; B1, B2 — незалежний користувач; C1, C2 — досвідчений користувач (за Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти (CEFR))
Цифрові навички (самооцінювання): опрацювання інформації — досвідчений користувач; комунікація — досвідчений користувач; створення контенту — незалежний користувач; безпека — незалежний користувач; розв'язання проблем — досвідчений користувач (за Рамкою цифрових компетентностей (DigComp))
Дослідницькі навички: робоче володіння Excel, NVivo, JASP; навички проєктування досліджень зі змішаними методами
Навички перекладу: вільне володіння CAT-інструментами та пам'яттю перекладів
LMS: Moodle, Canvas, Google Classroom, створення SCORM-пакетів для Articulate
Управління проєктами: Notion
Дизайн і відеовиробництво: Photoshop, Canva, Sony Vegas Pro
Інше: лідерство, розв'язання конфліктів, командна робота та комунікативні навички, набуті під час роботи з дітьми та студентами
НАГОРОДИ
2023
Конкурс з корейської мови. 2-ге місце.
Організатор: Корейський освітній центр у Києві
2019
Hangeul Idea Award. друге місце у номінації «Контент»
Організатор: Міністерство культури, спорту і туризму Кореї, Фонд Інституту короля Седжона, Hancom
2018
Конкурс з корейської мови. Початковий рівень, 3-тє місце.
Організатор: Посольство Республіки Корея в Україні
ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ЗНАНЬ І ПУБЛІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
2022
Публічна лекція «Травмоінформоване викладання англійської мови учням початкової школи», Київський університет імені Бориса Грінченка
Публічний майстер-клас «Використання мобільного навчання у викладанні англійської мови учням початкової школи», MinneTESOL (США)
Публічна лекція «Використання QR-кодів в освітньому процесі», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Підготовка вчителів у серці Києва: прагнення до досконалості», Університет Міннесоти (США)
Публічна лекція «Транслінгвальні види діяльності у читанні та письмі», Школа гуманітарних, соціальних і освітніх наук коледжу Ларнаки (Кіпр)
2021
Публічна лекція «Організація групової динаміки в дистанційному навчанні», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Інструменти гейміфікації освітнього процесу», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Урок у Nearpod: планування, розробка завдань, презентація», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Нова українська школа: інструменти гейміфікації освітнього процесу», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Підходи та механізми гейміфікації у викладанні англійської мови як іноземної», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Інструменти формувального оцінювання в роботі вчителя», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Інструменти формувального оцінювання у навчанні дітей молодшого віку», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Формувальне оцінювання з ноткою дотепності», Київський університет імені Бориса Грінченка (Україна)
Публічна лекція «Використання доповненої та віртуальної реальності в освітньому процесі», RUKH Education (Україна)
Публічна лекція «Використання цифрових інтерактивних дошок на уроках», Фонд інформаційної підтримки студентів (Україна)
2020
Публічна лекція «Багатомовність як європейська освітня політика», Інститут «Dimitra» (Греція)
Бінарна публічна лекція з проф. Ісааком Пападопулосом (Європейський університет Кіпру) «Інноваційні підходи до викладання другої/іноземної мови»
Бінарна публічна лекція з проф. Ісааком Пападопулосом (Європейський університет Кіпру) «Розповідання історій із дітьми молодшого віку»
Публічна лекція «Гра чи навчання: онлайн- та офлайн-ігри для викладання англійської мови як іноземної», Київський університет імені Бориса Грінченка
Публічна лекція «Використання Web 2.0 у формуванні навичок ХХІ століття в дітей молодшого шкільного віку», RUKH Education
ОНЛАЙН-КУРСИ
2023
Головатенко, Т. CI3611W «Основи викладання англійської мови як другої»
Головатенко, Т. CI3610 «Лінгвістика для вчителів»
2022
Котенко, О.; Петрик, Л.; Головатенко, Т. «Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі» (2–3 курс, спеціальність «Початкова освіта»), Київський університет імені Бориса Грінченка, наказ № 599 від 15.11.2022 (продовження сертифікації)
Головатенко, Т.; Петрик, Л. «Іншомовна освіта: англійська мова з методикою навчання» (1–2 курс, спеціальність «Початкова освіта»), Київський університет імені Бориса Грінченка, наказ № 599 від 15.11.2022 (продовження сертифікації)
Головатенко, Т.; Гапон, Л. «Інтегрований практичний курс іноземної мови» (2–4 курс, спеціальність «Дошкільна освіта»), Київський університет імені Бориса Грінченка, наказ № 856 від 30.12.2021 (продовження сертифікації)
Петрик, Л.; Головатенко, Т. «Англійська мова з методикою навчання» (1–2 курс, спеціальність «Дошкільна освіта»), Київський університет імені Бориса Грінченка
2019
Котенко, О.; Головатенко, Т. «Методика навчання іноземної мови та англійської як іноземної» (4 курс, спеціальність «Початкова освіта»), Київський університет імені Бориса Грінченка, наказ № 322 від 05.10.2019
Головатенко, Т. «Іноземна мова (англійська)» (1 курс, спеціальність «Музичне мистецтво»), Київський університет імені Бориса Грінченка, наказ № 215 від 04.01.2019