Марина

АШИХМІНА МАРИНА
Керівник освітніх проєктів / Project Manager в освіті
Україна, Київ | [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») | [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Стратегічний керівник освітніх та соціальних проєктів із багаторічним досвідом розбудови, планування стратегічного бачення та повної реалізації освітніх продуктів у громадському та академічному секторах. Експертка у сфері неформальної освіти, розробки професійних тренінгів, курсів, освітніх програм та присвоєння балів БПР (безперервного професійного розвитку). Маю глибоке розуміння процесів ліцензування, акредитації, сертифікації, а також налагодження ефективних міжвідомчих зв'язків із державними установами та міжнародними партнерами.
Спеціалізуюсь на розвитку сучасних освітніх ініціатив у галузі клінічної психології, травмотерапії, реабілітації та протезування для підтримки ветеранів і постраждалих внаслідок війни.
ДОСВІД УПРАВЛІНСЬКОЇ ТА ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ГО «ПРОТЕЗ АКАДЕМІЯ» (структурний підрозділ БФ «Protez Foundation»)
Директор / Керівник освітніх та клініко-реабілітаційних проєктів
• Стратегічне планування та розбудова: Формування стратегічного бачення та дорожньої карти розвитку освітнього напряму організації, спрямованого на підготовку висококваліфікованих мультидисциплінарних команд у сфері протезування, ортезування та фізичної реабілітації.
• Розробка освітніх продуктів: Створення та запуск у громадській і медичній сфері унікальних тренінгів, навчальних курсів, освітніх програм, майстер-класів та науково-практичних конференцій для фахівців (реабілітологів, протезистів, психологів, лікарів).
• Система БПР (Безперервний професійний розвиток): Успішна організація процесу присвоєння балів БПР для медичних та суміжних спеціалістів, забезпечення відповідності освітніх заходів державним стандартам і вимогам Міністерства охорони здоров'я України.
• Взаємодія з державними установами: Налагодження та супровід партнерських зв'язків з міністерствами, відомствами (зокрема, Командуванням Медичних сил ЗСУ тощо) та профільними державними інституціями, узгодження Меморандумів про співпрацю.
• Сертифікація та стандартизація: Глибоке розуміння та практичне впровадження процесів сертифікації навчальних програм, інтеграція міжнародних протоколів.
Таврійський християнський інститут (ТХІ)
Старший викладач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін, начальник навчально-виховного відділу (2022 – 2025 рр.)
• Координація ліцензування освітньої діяльності першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти згідно з вимогами МОН України.
• Організація повного циклу освітнього процесу: підбір викладацького складу, розробка робочих навчальних програм (РПНД), силабусів, методичний супровід.
• Організація масштабних міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференцій, круглих столів і відкритих лекцій «під ключ».
Першотравенський міський відділ освіти
Завідувачка психолого-медико-педагогічної консультації (ПМПК) (2014 – 2017 рр.)
• Управління міською мережею корекційних груп, координація роботи практичних психологів та корекційних педагогів.
• Організація взаємодії з обласними центрами для отримання ліцензій на здійснення діагностичної та освітньо-корекційної діяльності.
• Координація програм психологічного супроводу, реабілітації та адаптації військовослужбовців та ВПО.
ОСВІТА ТА КВАЛІФІКАЦІЯ
• 2026 р. - Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, спеціальність: Д4 Парламентаризм та управління.
• 2025 р. - Спеціалізація «Клінічна психологія», Медичний факультет Національного університету ім. В.Н. Каразіна.
• 2020 р. - Магістерська освіта, Класичний приватний університет, спеціальність «Богослов’я».
• 2015 р. - Бердянський державний педагогічний університет, кваліфікація «Вихователь дітей з вадами психофізичного розвитку» (корекційна освіта).
• 2005 р. - Криворізький державний педагогічний університет, повна вища освіта: «Учитель української мови і літератури, зарубіжної літератури. Практичний психолог у закладах освіти».
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ ТА НАВИЧКИ
• Проєктний менеджмент в освіті: повний цикл створення продукту (від ідеї та розробки стратегії до акредитації/сертифікації та реалізації).
• GR та державне управління: побудова стійких зв'язків із державними органами, міністерствами, громадськими та міжнародними фондами (з урахуванням профільної підготовки у сфері парламентиризму та управління).
• Експертиза БПР: налаштування процесів акредитації курсів для підвищення кваліфікації медиків і фахівців суміжних спеціальностей.
• Методична робота: розробка освітніх програм, тренінгових модулів, силабусів, організація змістового наповнення платформ (Moodle, Google Workspace).
• Антикризовий менеджмент та психологічна експертиза: розуміння специфіки травмотерапії, ПТСР, реабілітації ветеранів та роботи мультидисциплінарних команд.
• Мови: Українська - рідна (експерт); Англійська - B2 (робота з міжнародною документацією та партнерами).