Барабаш

Oksana Barabash, Google for Education Certified Trainer, тренер НУШ (інформатична галузь)

РЕЗЮМЕ
Барабаш Оксани Олександрівни

Хто я? Чим займаюся?
Учитель математики та інформатики (з 2010 р.) вищої категорії
(з 2017 р.), вчитель-методист (з 2021 р.).
Маю досвід роботи на керівних посадах (заступник директора з
НВР з 2011 р.)
Сертифікований тренер Google в Україні (другий) (з 2020 р.).
Тренер Академії Цифрового Розвитку (з 2020 р.).
Експерт з проведення інституційного аудиту закладів освіти у
Херсонській області (з 2020 р.)
Тренер Нової української школи, інформатична галузь (2021
р.).
Маю досвід роботи в дистанційних школах з січня 2022 року.
Працювала методистом Всеукраїнського проєкту “На урок” з
розробки олімпіадних завдань з інформатики для 1-4 класів
(2021 р.).
Працювала експертом з математики у 5-7 класах у
Міжнародній компанії Brainly (Польща, 2021 р.).
Учасник з розробки інтерактивних уроків для учнів 2 класу, які
йдуть у комплекті із дошкою Smart (2020-2021 н.р.)
Учасник робочої групи з розробки Цифрограму 2.0 на
платформі “Дія. Цифрова освіта” (2021 р.).
Маю ряд статей про дистанційне навчання, опублікованих у
фахових виданнях з інформатики та у збірниках Міжнародних
науково-практичних та науково-методичних конференцій (з
2014 р.).
Маю методичні розробки з напрямку дистанційної освіти,
схвалені відповідними структурами (з 2014 р.).
Адміністратор домену Google WorkSpace for Education в
закладі освіти (з 2020 р.).
Маю технічну освіту - у 2001 році закінчила Херсонський
політехнічний коледж і здобула кваліфікацію програміста та
бухгалтерську освіту.
Веду ФОП Барабаш Оксана

2024 р. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
 Oksana Barabash, Google for Education Certified Trainer, тренер НУШ (інформатична галузь)

Мама 17-річного сина (з 2006 р.).
Кохана дружина чудового та розуміючого чоловіка (з 2001 р.).
Молода, самодостатня жінка, яка хоче розвиватися (з 2017 р.).

За що присвоєно педагогічне звання "учитель-методист"?
Хочете побачити більше детальної інформації? Тоді запрошую
переглянути хмарне портфоліо педагогічної діяльності, яке веду з
2013 року.
Сайт-візитка висвітлить історію тренерської діяльності.
Я дуже творча особистість. У цьому можна переконатися через
перегляд сайтів з позакласної роботи.
Системний підхід до роботи продемонструють приклади уроків
(звичайних і дистанційних в синхронному та асинхронному
форматах): математика 6 клас, алгебра 9 клас, геометрія 9 клас;
інформатика 5 клас, 6 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас, 11 клас, 2 клас, 3
клас, 4 клас.
Інструменти, яким надаю перевагу в роботі.
Google Форми, Google Сайти, Google Презентації, Google
Документи, Google Meet, JamBoard, Padlet, LearningApps (хоча
володію цілим арсеналом інструментів, в тому числі й для
формуючого оцінювання). Вмію працювати з інтерактивною дошкою,
графічним планшетом.
Чому мені цікава ваша пропозиція?
Я цікавлюся дистанційною освітою з 2013 р. Вважаю, що за нею
майбутнє! Хочу розвиватися в цьому напрямку та поринути в нову
глибину. Вмію та хочу творчо працювати, виходити за рамки
звичайного та сталого навчання. Хочу спробувати працювати саме у
вашій дистанційній школі.
Які напрямки мені цікаві?
● Освіта. Люблю навчати учнів та радіти їх успіхам.
● Технічна і/або методична підтримка платформ для
дистанційного навчання. Мені цікава дистанційна освіта і з
технічної точки зору, і з адміністративної також.
● Банківська сфера. Завжди цікаво було спробувати працювати в
банку саме в дистанційному форматі.

До зустрічі!

2024 р. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)