Наталя

ТИВРОВСЬКА НАТАЛЯ ВІКТОРІВНА

Дата народження: 14.07.1971, м. Маріуполь

Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Електронна пошта: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Освіта: Маріупольський металургійний інститут (Маріупольський
державний університет), спеціальність «Організація перевезень і управління
на промисловому транспорті», кваліфікація за дипломом «Інженер по
організації і управлінню».

Досвід роботи:
З 1993 працювала в Державній податковій інспекції на посаді державного
інспектора відділу оподаткування населення;
у 1993 прийнята до Професійно-технічного училища № 74 (Маріупольський
професійний ліцей сфери послуг) на посаду викладача фізики та спеціальних
дисциплін; виконувала обов’язки заступника директора з навчально-виховної
роботи;
з 2006 призначена на посаду методиста.
У 2015 році переведена до Маріупольського професійного ліцею будівництва
на посаду методиста.
У 2017 році рішенням обласної атестаційної комісії присвоєна кваліфікаційна
категорія «Методист вищої категорії».

Навички:
- планування і організація навчально-виробничої роботи у закладах освіти,
методичне керівництво освітнім процесом;
- розробка нормативно-правових документів (Статуту навчального закладу та
змін до нього, підготовку навчального закладу до атестації та ліцензування,
посадових інструкцій інженерно-педагогічних працівників, трудових
договорів (контрактів) тощо);
- здійснення обліку, аналізу і контролю діяльності інженерно-педагогічних
працівників;
- розробка інноваційних програм і технологій навчально-виробничої роботи,
а саме: складання поточних та перспективних планів роботи закладу освіти,
розробка навчально-плануючої документації, підготовка проектів приказів,
які регламентують освітній процес;
- організація і безпосередня участь у семінарах, конкурсах, круглих столах
щодо питань підвищення кваліфікації, стажування та атестації інженерно-
педагогічних працівників; проведення тренінгів і підготовка презентацій
щодо впровадження новітніх технологій («Формування професійних
компетентностей в сучасному інформаційному освітньому просторі»,
«Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках виробничого
навчання»; «Використання сучасних новітніх технологій на уроках
професійно-технічного підготовки»);
- складання статистичної звітності та графіків навчально-виробничого
процесу, підготовка та обробка матеріалів для проведення моніторингових
досліджень основних питань освітнього процесу;
- робота з інформаційними процесами (збирання, обробка та передача
інформації), інформаційними системами та інформаційними технологіями;
- володіння інноваційними освітніми методиками й технологіями, активне їх
використання та поширення у професійному середовищі;
- володіння широким спектром стратегій навчання;
- використання методів компетентно орієнтованого підходу до організації
навчально-виховного процесу;
- володіння механізмами функціонування моніторингу, який об’єднує: аналіз
цілей, контроль, дослідження (оцінювання) стану об’єкта та управління
інформаційними потоками;
- знання сучасних технологій і складових елементів проектної діяльності та
застосування їх на практиці;
- підготовка аналітичних звітів та службових записок (робота в програмі
Word);
- володіння елементами управління освітніми системами, основами
економіки, права, соціології, менеджменту, управління персоналом;
- розробка та апробація методичного посібника «Впровадження інноваційних
технологій у навчальному процесі» (розглянуто та затверджено методичною
радою НМЦ ПТО України в Донецькій області);
- знання трудового та освітнього законодавства, робота з нормативно-
правовими актами у галузі освіти;
- вільне володіння державною мовою;
- володіння чеською мовою (рівень В2);
- вміння швидко прийняти правильне рішення у складних ситуаціях;
- вміння переконувати, відстоювати свою думку, поважаючи плюралізм
думок у спілкуванні.
Особисті якості:
Чесність, відповідальність, цілеспрямованість, аналітичний склад розуму,
висока здатність до навчання.