Рита

Бойко Рита Миколаївна
Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
E-mail: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Facebook: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
м. Копиченці

Мої ключові компетенції, релевантні ролі антикризової керівниці філій

• Понад 3 роки управлінського досвіду в освітніх установах і органах місцевого
самоврядування: стратегічне й операційне планування, організація роботи команд,
контроль результатів і відповідальність за стабільність процесів.
• Досвід швидкої діагностики діяльності освітнього закладу: аналіз усіх ключових сфер,
ресурсів, ризиків і можливостей та формування стратегії подальшої роботи у
двотижневий строк.
• Практичний досвід проведення аудиту приватної школи та супроводу філій приватного
закладу освіти.
• Антикризове управління освітніми процесами: запуск дистанційної роботи для 500
учнів, об’єднання працівників кількох шкіл і збереження безперервності навчання в
умовах невизначеності.
• Формування, координація, навчання й розвиток команд; постановка завдань, контроль
виконання, зворотний зв’язок і підтримка адаптації працівників.
• Систематизація процесів, звітності та ключових показників; підготовка аналітичних
висновків і рішень на основі даних.
• Готовність швидко включатися в нову ситуацію, приймати рішення у своїй зоні
відповідальності, працювати очно й дистанційно та здійснювати відрядження Україною.

Досвід роботи

Заступник директора, ПРИВАТНОГО ЛІЦЕЮ «ІНВЕНТОР», м. Києва
Травень 2024 – серпень 2026 року
• Координувала освітні процеси та внутрішні проєкти ліцею: планування, розподіл завдань,
супровід реалізації, контроль строків і якості результатів.
• Впроваджувала інструменти моніторингу навчальних результатів і управлінських процесів
із використанням Google Workspace, Miro та інших онлайн-сервісів.
• Організовувала роботу з освітньою документацією, державними електронними системами
АІКОМ та АІКОМ 2, зокрема оформлення документів про завершення рівнів освіти.
• Підтримувала робочу комунікацію з партнерами, педагогічною командою та учасниками
освітнього процесу, узгоджую організаційні питання та забезпечую підзвітність за
напрямами роботи.

• Організовувала та проводила тренінги для персоналу, готую матеріали й супроводжую
впровадження нових підходів у роботі команди.

Консультантка з аудиту та супроводу приватного закладу освіти

• Провела комплексний аудит приватної школи та супроводжувала роботу філій
приватного закладу освіти.
• За два тижні проаналізувала ключові сфери діяльності закладу: управління, освітні
процеси, командну взаємодію, документообіг, ресурси, ризики та можливості розвитку.
• Сформувала стратегію діяльності з урахуванням наявних ресурсів, конкурентних
переваг, ризиків і потенційних можливостей.
• Надала керівництву практичні рекомендації щодо впорядкування процесів, розподілу
відповідальності, контролю результатів та подальшого розвитку філій.

Начальник Гуманітарного відділу, Копичинецької міської ради
Січень 2023 – березень 2024
• Керувала гуманітарним напрямом громади та координувала роботу мережі закладів
освіти, культури й спорту; забезпечувала планування, розподіл відповідальності та
контроль виконання.
• Аналізувала стан мережі закладів, кадрові й фінансові потреби, статистичні показники
та ризики; готувала управлінські рішення й пропозиції щодо оптимізації роботи.
• Взаємодіяла з керівниками закладів, координувала вирішення операційних питань та
контролювала якість і своєчасність звітності.
• Розробляла та актуалізувала стратегічні плани розвитку освіти, культури й спорту,
визначала пріоритети та оцінювала ефективність проєктів.
• Організовувала навчання й робочі зустрічі для керівників і працівників, підтримувала
впровадження спільних стандартів та нових підходів.

Директор, Тавричанський ОКЗЗСО ім. О. Гатила
2019 – грудень 2022
• Керувала закладом освіти, відповідала за стратегічне й операційне управління, роботу
команди, організацію освітніх процесів, документообіг і досягнення визначених
результатів.
• Розробила та впроваджувала стратегію розвитку закладу із залученням педагогічної
команди, учнів, батьків і партнерів; визначала пріоритети, ресурси, ризики та
показники виконання.
• Організувала запуск дистанційного навчання для 500 дітей та об’єднала працівників
кількох шкіл у єдиний робочий процес, забезпечивши безперервність діяльності в
кризових умовах.
• Координувала команду, проводила робочі зустрічі й навчання, розподіляла завдання,
контролювала виконання та підтримувала впровадження змін.
• Щороку координувала близько 5 освітніх проєктів: планування, бюджетування
ресурсів, реалізація, контроль строків, моніторинг результатів і звітність.

• Аналізувала роботу за напрямами діяльності, готувала управлінські висновки та
впроваджувала рішення для підвищення ефективності процесів.

Спеціаліст з розвитку території та інвестицій, Асканія-Нова та Тавричанська сільська рада
2016 – 2019
• Здійснювала аналіз потреб та потенціалу громад для підготовки проєктів місцевого
розвитку, формування пріоритетів і пошуку можливостей фінансування.
• Готувала та супроводжувала проєктні заявки, аналітичні матеріали, інформаційні
довідки, презентації, звернення й звітність для партнерів, донорів та органів місцевого
самоврядування.
• Координувала проєкти місцевого розвитку повного циклу: від ідеї, аналізу потреб і
планування до реалізації, моніторингу, оцінювання результатів та фінального
звітування.
• Налагоджувала співпрацю з міжнародними та національними програмами розвитку,
зокрема USAID, U-LEAD, ПРООН, M4EG, Мінмолодьспорту, ДФРР та іншими джерелами
підтримки громад.
• Консультувала представників громад, активістів і місцеві ініціативні групи щодо
підготовки грантових заявок, реалізації проєктів, ведення документації та звітування.
• Брала участь у розробленні стратегічних планів розвитку громад, узагальненні
пропозицій, організації робочих зустрічей і публічних обговорень із зацікавленими
сторонами.
• Сприяла залученню ресурсів для розвитку громади через проєктну діяльність,
партнерства, комунікацію з програмами підтримки та популяризацію можливостей для
місцевих організацій.
• Брала безпосередню участь у формуванні міжмуніципального співробітницва громад
та зареєстрували відповідний договір у Мінрегіоні.

Освіта

• Магістр історії, вчитель правознавства, юридичний консультант
Херсонський державний університет, 2004–2009
• Молодший бакалавр - юрист
Новокаховський агротехнічний коледж, 1999–2002

Додаткова освіта та сертифікати

• Сертифікат «Формування Плану соціально-економічного розвитку громад»
• Сертифікати з управління проєктами, стратегічного планування, тренерська діяльність
(DESPRO, ПРО.СВІТ, ВАССР, ЄС)
• Тренер дорослої аудиторії (сертифікат від DESPRO)

Управлінські та цифрові навички

• Операційне та стратегічне управління освітніми установами й проєктами; експрес-
аналіз проблем, ресурсів, ризиків і можливостей.

• Побудова й упорядкування процесів, постановка завдань, контроль строків, якості,
звітності та ключових показників.
• Формування й розвиток команд, проведення навчань, оцінювання роботи, мотивація
та підтримка адаптації працівників.
• Аналіз бюджетних, статистичних та операційних даних; підготовка управлінських
висновків, стратегій і планів дій.
• Впевнене користування Microsoft Windows, Excel, Google Workspace, Teams, Zoom,
Miro, Copilot, хмарними сервісами й онлайн-платформами.
• Українська — вільно; англійська та польська — рівень А1–А2.