Лариса

ЛАРИСА
ТАНАДАЙЧУК
Вчитель англійської мови вищої кваліфікаційної категорії,
педагогічне звання «старший учитель»

ДОСВІД РОБОТИ
КОНТАКТИ

Телефон
Викладач англійської мови
Онлайн-школа «Флеш» · з 2024
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Проведення індивідуальних та групових онлайн-занять з
Ел. пошта
англійської мови
larisa.tanadaychuk111@gmail
.com Розробка навчальних матеріалів та адаптація програми під
рівень і цілі учнів
Адреса
м. Київ
Заступник директора з навчально-виховної роботи
КЛЮЧОВІ НАВИЧКИ Вінницький ліцей № 12 · 2019–2024

Організація та проведення заходів для вчителів ліцею та міста
Нейтралізація
конфліктних ситуацій Управлінська робота, контроль якості освітнього процесу

Відмінні комунікативні
навички
Вчитель англійської мови
Вінницький ліцей № 12 · 2018–2024
Розв’язання проблем
Курси підвищення кваліфікації у Британській Раді для вчителів
Управління навчальним англійської мови
процесом
Пілотування державного стандарту базової середньої освіти
Увага до деталей
Здобуто вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання
ОСВІТА «старший учитель»

Вінницький державний Вчитель англійської мови
педагогічний Бердичівська ЗОШ І–ІІІ № 5 · 2002–2018
університет ім. М.
Підготовка переможців міських та обласних олімпіад з
Коцюбинського
англійської мови
Спеціаліст, вчитель
Виступи на засіданнях робочих груп та педагогічних радах
англійської мови та
зарубіжної літератури
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
МОВИ
«Teaching and learning in difficult times»
Українська — рідна
Британська Рада, програма «Language for Resilience», м. Краків
Англійська — B2–C1 (Польща) — теоретичні знання і практичні інструменти для
формування стійкості до травми та нестабільності в педагогічній
ХОБІ практиці.

Читання · Подорожі · «Партнерство в дії — Дія майбутнього»
Кулінарія · Домашні рослини Співпраця з батьками задля покращення результативності навчання
· Кіно та активізації діяльності учнів.

«Інструменти виявлення та подолання освітніх втрат»
Державна служба якості освіти України — практичні навички для
покращення результатів навчання учнів.

«Нове управлінське мислення»