Богдан

Литвиненко Богдан
Валентинович, 28.06.2004 р.н.,
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Про себе

Я - креативний, відповідальний і
вмотивований молодий педагог із
любов’ю до слова, учнів і професії
вчителя. Прагну виховувати
покоління, що творчо мислить,
любить читати й готове вільно висловлювати свої думки,
тому і розробляю ідею створення профільного
гуманітарного ліцею нового типу, який прагну очолити.
Сам пишу вірші та есе. В Україні мав літературну студію,
де навчав дітей відчувати слова, експериментувати з ними
та виражати свої думки і почуття. На початку червня цього
року переїхав до Праги з метою підготовки до вступу у
магістратуру на психолога.

Освіта

Бакалавр спеціальності «Середня освіта (українська мова і
література)» з додатковою спеціалізацією «Практична
психологія (у закладах освіти)» (Український державний
університет імені Михайла Драгоманова)

Роки навчання: 2021–2025, форма навчання – денна

У 2025 році вступив на денну форму навчання до
магістратури за спеціальністю «Середня освіта
(українська мова і література)» до Українського
державного університету імені Михайла Драгоманова,
паралельно на заочну - у Національний університет
«Чернігівський колегіум» за освітньою програмою
«Педагогіка вищої школи та адміністрування освіти»

Огляд отриманої психологічної освіти

1. Диплом бакалавра за освітнью програмою «Середня
освіта (Українська мова і література, зарубіжна
література) та практична психологія» (2025)
2. Сертифікат з курсу «Протидія булінгу (форматі
SCORM)» (2023)
3. Сертифікат з ознайомчого 8-годинного онлайн-курс
СЕЕН (2024)
4. Свідоцтво про підвищення кваліфікації «Забезпечення
безбарʼєрного освітнього середовища в закладі
освіти» (2024)
5. Свідоцтво про підвищення кваліфікації «Психологічна
підтримка учасників освітнього процесу під час та
після завершення воєнних дій» (2024)
6. Свідоцтво про підвищення кваліфікації «Тьюторство
(наставництво) як ефективний інструмент розвитку
обдарованої молоді» (2025)
7. Сертифікат з курсу «Діалоги без тривоги» (2025)
8. Сертифікат з курсу «Філософія інклюзії у Новій
Українській Школі» (2025)
9. Сертифікат з курсу «Стратегії психологічного
подолання кризових ситуацій вчителем в умовах
війни» (2026)
10. Сертифікат з курсу «Життєстійкість молоді в
умовах криз» (2026)

Досвід роботи

2022-2024 роки - тьютор початкових класів (2 та 3 класи) у
приватній гімназії «Monomax», м.Бровари

Літо 2023, 2024 років - вожатий у таборі приватної школи
«Інтелект», м.Київ

2024 - 2025 роки - вчитель української мови та літератури,
зарубіжної літератури у Пухівському ЗЗСО, с.Пухівка,
Броварський район

Вересень - грудень 2025 року - практичний психолог у
приватній школі «МудрАнгелики», м. Чернігів

Січень - травень 2026 року - педагог-організатор у клубі за
місцем проживання, м. Чернігів

Досягнення

- І місце у IV Всеукраїнському
літературно-мистецькому конкурсі ім. Олени Теліги
«Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив…» у
номінації «Есе» серед здобувачів закладів вищої
освіти (2026)
https://fuf.udu.edu.ua/component/content/article/vitaie
mo-z-peremohoiu-na-vseukrainskomu-literaturno-myste
tskomu-konkursi-imeni-oleny-telihy-vitramy-i-sontsem-
boh-mii-shliakh-namityv?catid=21
- автор наукових публікацій з літературознавства
https://journalsofznu.zp.ua/index.php/philology/article/
view/5146
- досвід керівництва літературною студією для дітей

Ключові навички

✅ Викладання уроків української мови й літератури (у т.ч.
зарубіжної) у 5–10 класах

✅ Розробка інтерактивних і креативних завдань, а також
адаптація навчальних програм відповідно до рівня знань
учнів

✅ Основи практичної психології в освіті (зокрема,
компетентнісний та особистісно орієнтований підхід,
робота з мотивацією учнів, а також інтеграція психології
та гуманітарних дисциплін)

✅Впровадження психологічних підходів у тьюторингу
✅Проведення онлайн-уроків (Zoom, Google Meet,
інтерактивні дошки)

✅Підготовка учнів до іспитів з української мови та
літератури

Цифрові навички

- Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
- Google Classroom
- Canva
- Moodle
- ШІ-інструменти для освіти (зокрема, створення
навчальних матеріалів за допомогою Gamma)

Мовні компетентності

Українська — вільне володіння (рідна мова)

Чеська — рівень A1 (у процесі активного вивчення та
вдосконалення)

Англійська — рівень A2 (базове робоче спілкування)