Аліна

Професійні навички

Робота з бенефіціарами та психосоціальна підтримка:
Надання першої психологічної допомоги (ППД) особам у стані
стресу або після травматичних подій
Виявлення ознак психологічної кризи та перенаправлення до
профільних спеціалістів
Проведення оцінки потреб бенефіціарів та розробка
індивідуальних планів підтримки
Фасилітація групової роботи для жінок, дітей, підлітків, ВПО
та інших вразливих категорій
Проведення інформаційно-просвітницьких заходів на теми
психічного здоров’я, стресу та адаптації
Ефективна комунікація з клієнтами та бенефіціарами,
включаючи вразливі категорії населення
АЛІНА Координація та командна робота:
Взаємодія з мультидисциплінарною командою (соціальні
МЕЛЬНИК працівники, юристи, медики)
Здатність працювати в багатозадачному середовищі та
координувати процеси між відділами
Дата народження: 28.10.1994 Робота в мобільному форматі (виїзди до громад та
Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») віддалених населених пунктів)
Email: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») Вміння працювати в команді, відкритість до співпраці
Готовність до відряджень: Так Аналітика, документація та цифрові навички:
Графік роботи: повна зайнятість Ведення документації та підготовка звітності відповідно до
за місцем роботи вимог організації та донорів
Аналітичне мислення та досвід роботи з даними
Володіння Excel / Google Sheets (обробка, систематизація та
Актуальний досвід аналіз даних)
Розуміння принципів роботи CRM-систем та баз даних
вихователь Роменського Професійні стандарти та особисті якості:
дошкільного навчального Розуміння принципів підзвітності, гуманітарних стандартів
закладу (ясла-садок) №8 (CHS), підходу Do No Harm та гендерної чутливості
“Дзвіночок” Дотримання етичних стандартів і конфіденційності даних
фасилітатор проєкту Емпатійність та тактовність у роботі з людьми
“Покращення доступу до послуг Комунікабельність та розвинені навички ділового
дошкільної освіти в умовах спілкування
надзвичайних ситуацій та
Стресостійкість та здатність працювати в кризових умовах
раннього відновлення в Україні”
ФОП Мельник Аліна
Гнучкість та адаптивність у змінних робочих умовах
Олександрівна “Академія Високий рівень відповідальності, організованості та
Професій Майбутнього” ( IT уважності до деталей
школа) (керівник школи, Вільне володіння українською мовою
організатор процесу навчання)
фасилітаторка психосоціальної
підтримки ДОДАТКОВІ НАВИЧКИ
контент-мейкер, відеограф, смм- Наявність водійських прав (категорія B)
менеджер соціальних сторінок
Instagram, Facebook, Telegram,
TikTok Навчання та семінари
“Розвиток підприємництва та бізнес-навичок для постраждалого від
Освіта війни населення України”, - 2022 р.
“Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу
2018 рік - Сумський державний в умовах кризи в Україні”, - 2024 р.
педагогічний університет імені А. С.
“Prevention of sexual exploitation and abuse (PSEA)”, - 2024 р.
Макаренка, ступінь магістр, викладач
української мови та літератури. Учитель “Організація освітнього процесу з дітьми у змішаній формі в умовах
англійської мови та зарубіжної надзвичайних ситуацій та раннього відновлення в Україні”, - 2024 р.
літератури. “Психолого-педагогічна підтримка педагогічних працівників
2016 рік - Сумський державний закладів дошкільної освіти", тренінг
педагогічний університет імені А. С.
"Перша психологічна допомога дітям", - 2025 р.
Макаренка, ступінь бакалавр, вчитель
початкої школи
“Включення питань людей з інвалідністю в гуманітарне
2014 рік - ВКНЗСОР “Лебединське реагування”,
педагогічне училище імені А.С. - 2025 р.
Макаренка”,ступінь молодший "Відпрацювання навичок взаємодії з дітьми з урахуванням
спеціаліст, вчитель початкової школи принципів захисту та інклюзії", -2025 р.