Особисті дані приховані

КОРЯГІНА ІРИНА
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Місто: Вінниця Вік: 47

ДОСВІД РОБОТИ

Державна установа “Школа супергероїв”
Бер 2026 по теперішній час:

Вчитель спеціальної освіти
Працюю з дітьми, які мають особливості розвитку, і які перебувають на лікуванні у
психіатричному відділенні Вінницької обласної дитячої клінічної лікарні: навчаю їх,
займаюся проведенням корекційних занять в залежності від потреб та можливостей
дитини, а також надаю підтримку під час перебування дитини в лікарні.
✓ проводжу навчальні та корекційні заняття з дітьми, які мають комплексні
порушення розвитку, і які перебувають на лікуванні в психіатричному відділенні
лікарні;
✓ веду звітну документацію по кожній дитині щодо наданих корекційних послуг;
✓ визначаю короткострокові цілі для проведення корекційно-розвиткових занять;
✓ веду облік і планування корекційно-розвиткових занять;
✓ веду облік дітей, яким були надані освітні послуги;
✓ готую календарно-тематичні плани для проведення навчальних занять;
✓ маю комунікацію з батьками дітей, з якими проводжу заняття;
✓ приймаю участь у навчанні щодо підвищення кваліфікації.

КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лис 2025 - Лют 2026
Якушинецької сільської ради

Вчитель - дефектолог
Здійснювала оцінку розвитку дитини, визначала вид труднощів, які має дитина,
встановлювала рівень підтримки дитини в освітньому середовищі і здійснювала
системний супровід дитини, в разі виявлення такої необхідності.
✓ разом з командою фахівців ІРЦ проводила комплексну оцінки розвитку дитини, у
тому числі повторну.
✓ здійснювала системний кваліфікований супровід, у разі встановлення в дитини
особливих освітніх потреб;
✓ була членом команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими
освітніми потребами у закладах освіти різних рівнів;

✓ надавала психолого-педагогічні, корекційно-розвиткові послуги дітям з
особливими освітніми потребами:
- дітям раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади дошкільної освіти;
- дітям, які здобувають освіту у формі педагогічного патронажу;
✓ проводила інформаційно-просвітницькі заходи для працівників закладів освіти
всіх рівнів щодо надання психолого-педагогічної допомоги дітям з ООП;
✓ готувала звітну та аналітичну інформацію про результати діяльності
інклюзивно-ресурсного центру;
✓ вела облік дітей, які звернулися до інклюзивно-ресурсного центру, шляхом
формування їх електронного переліку в АС “ІРЦ”.

ОСВІТА

Магістр - Спеціальна освіта (Олігофренопедагог)
Державний вищий навчальний заклад “Ужгородський національний університет”
(2024)

Спеціаліст - Правознавство (Юрист)
Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди (2002)

РИСИ
Я є вольовою, маю емпатію до людей, відчуваю свою відповідальність у справі, яку я
роблю, намагаюся довести роботу до логічного завершення.

НАВИЧКИ
Впевнений користувач ПК

МОВИ
Німецька - А2

11.08.2026