Віта

Резюме
Луцкевич Віта Олексіївна
Контакти: т. (Viber) [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»), Email [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Проживання Полтавська обл., Україна
Вік 33 років (09.01.1993)
Знання мов
Українська (Рідна)
Бажана посада
Вчитель інформатики
Освіта
2009-2013
КРЕМЕНЧУЦЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ІМ. А.С. МАКАРЕНКА
спеціальність «Початкова освіта»
професійна кваліфікація «Вчитель початкової школи. Вчитель інформатики початкової школи»
2013-2017
КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО
спеціальність «Прикладна математика»
професійна кваліфікація «Інженер-програміст»
2017-2019
ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА
спеціальність «Початкова освіта»
професійна кваліфікація «Вчитель початкової школи. Вчитель інформатики початкової школи»
Досвід роботи
липень 2017- липень 2019
Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка
посада: лаборант
липень - серпень 2019
ТОВ «Глобинський м’ясокомбінат»
посада: мерчендайзер
вересень 2020 - листопад 2023
Кременчуцька гімназія 19
посада: асистент вчителя
грудень 2023
Василівський ЗДО “Малятко”
посада: асистент вихователя
Ключові навички та ІТ-компетенції
Робототехніка: Досвід проєктування, складання та програмування роботів на базі освітніх наборів Lego Education WeDo / WeDo 2.0.
Візуальне програмування: Експертне володіння та методика викладання платформ Scratch та Scratch Jr.
3D-моделювання та STEM: Створення тривимірних об'єктів та інженерне проєктування у Tinkercad та Onshape (параметричне 3D CAD-моделювання).
Онлайн-навчання (EdTech): Професійне керування дистанційними уроками через Zoom, Google Meet; робота з навчальними платформами (Google Classroom)
Особисті якості (Soft Skills):
Висока стресостійкість: Вміння зберігати спокій та продуктивність в умовах багатозадачності, при виникненні технічних проблем з інтернетом/зв'язком під час онлайн-уроків чи у роботі з емоційними дітьми.
Націленість на результат: Доведення кожного учня до фінального проєкту (створена гра, зібраний робот чи 3D-модель).
Вміння брати на себе відповідальність: Самостійне прийняття рішень у складних ситуаціях, контроль безпеки дітей в мережі та під час практичних занять.
Комунікабельність та емпатія: Легке знаходження спільної мови з дітьми різного віку, батьками та колегами.