Альона

ССердюкова Альона

СЕРДЮКОВА АЛЬОНА
Бажана посада: Практичний психолог, психолог-консультант, помічник психолога, фахівець з
психосоціальної підтримки, ментор/тьютор/куратор, молодший HR, фахівець з адаптації персоналу,
People Care Specialist

Вік: 21
Місто проживання: Одеса
Готова працювати:Одеса, Київ(дистанційно, змішано)

Контактна інформація
Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Ел.пошта: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Telegram: @aa005sss

Знання мов:
Українська - вільно
Російська - вільно
Англійська - A2 Elementary

Освіта:
Київський національний університет імені Тараса Григоровича Шевченка
Факультет психології, спеціальність психологія
Вища, з 2022 по 2026(4 роки);

Практичний досвід:

1. Ментор у програмі «СтудМентор» (UNICEF, ГО «Навчай для України», GPE) 2025 р. (8
тижнів, лютий-березень 2025р.) Проведення індивідуальних занять із підлітками, розвиток
навчальної мотивації, надання психосоціальної підтримки школярам.
2. Навчальна практика у ГУНП в Одеській області, відділ психологічного забезпечення
Січень-лютий 2025р.;Ознайомлення з методами профвідбору, участь в оцінці психологічного
клімату в колективі, допомога у проведенні психодіагностики.
3. Навчальна практика Центр ментального здоровʼя «СОБІ». Жовтень-грудень
2025р.;Спостереження за процесом консультування, вивчення практичного інструментарію
(зокрема МАК), участь у розборі кейсів.

Професійні навички:
Впевнене володіння пакетом Microsoft Office(Word, Excel, PowerPoint)
Менторський супровід дітей і підлітків;
Основи психосоціальної підтримки дітей та підлітків;
Індивідуальна та групова робота;
Планування та організація психологічного й освітнього процесу;

ССердюкова Альона
Надання конструктивного зворотного звʼязку;
Робота з дітьми з особливими освітніми потребами;
Розвиток навчальної мотивації та навичок самоорганізації;
Використання МАК у психологічному консультуванні;
Застосування проективних методик для дослідження емоційного стану та внутрішніх ресурсів клієнта;
Проведення психологічних досліджень;
Оцінка психологічного клімату;
Проведення психодіагностики професійного вигорання та особистісних особливостей.

Додаткова освіта/сертифікати:

Програма «СтудМентор» з підтримки школярів у подоланні освітніх втрат (UNICEF, ГО «Навчай для
України», GPE), 2025 р.;

Вебінар «МАК-техніки для виходу зі складних ситуацій», Міжнародна психологічна асоціація
проективних методик (МПАПМ), 2025.;

Навчально-практичний семінар «Структури характеру в бодинамічній теорії» (2025).

Особисті якості:

Емпатійність та комунікабельність дозволяють мені екологічно взаємодіяти з людьми різного віку (діти,
підлітки, колеги), будувати довірливі стосунки та надавати конструктивний зворотний зв'язок. Завдяки
аналітичному мисленню та організованості маю системний підхід до планування психологічного чи
освітнього процесу, а також виявляю уважність до деталей при аналізі результатів психодіагностики й
досліджень. Стресостійкість та адаптивність допомагають зберігати продуктивність у динамічному
середовищі й швидко опановувати нові методики та інструменти роботи. Маю високу мотивацію до
професійного зростання, швидко сприймаю нову інформацію та орієнтована на ефективну взаємодію в
команді.