Таїсія

Посенко Таїсія Олегівна
Вчитель інфооматики

Телефон Е-пошта
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Адреса Профіль

Cуми Педагог із практичним досвідом викладання інформатики та фаховою освітою у
галузі клінічної й реабілітаційної психології (магістр). Володію методиками
адаптації навчального матеріалу під індивідуальні потреби та особливості
сприйняття вихованців. Завдяки психологічній підготовці вмію створювати
безбар'єрне, підтримувальне та мотивуюче середовище для розвитку цифрової
грамотності, логічного мислення й творчих здібностей дітей.

Досвід КУССШ 17 З січня 2026 — до травня 2026
Вичтель інформатики
Проведення уроків інформатики для учнів 1–5 класів (офлайн та дистанційно).
Навчання базовій комп'ютерній грамотності та роботі з прикладною графікою.
Адаптація складності матеріалів під індивідуальні потреби та темп засвоєння кожної дитини.
Створення підтримувального психоемоційного клімату на уроках та ведення шкільної документації.

Освіта Сумський педагогічний університет ім. А.С Макаренка 2020 — 2025
Спеціальність: Середня освіта (Інформатика )

Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
2024 — 2025
Спеціальність:Психологія.Освітня програма" Клінічна та реабілітаційна психологія "

Навички Викладання та фахова методика: підготовка та проведення уроків з інформатики та обчислювальної
техніки для дітей початкових і середніх класів.

Розробка навчального контенту: створення інтерактивних навчальних ігор, розвівальних вправ та
практичних завдань для розвитку логічного й алгоритмічного мислення.

Організація та проведення як очних (офлайн), так і дистанційних уроків. формування прозорої системи
оцінювання та відстеження навчального прогресу учнів.

Вміння адаптувати складність та подачу навчального матеріалу під особливості сприйняття, темп
засвоєння та особливі освітні потреби (ООП) кожної дитини.

Впевнене володіння сучасними інформаційними технологіями, операційними системами та освітніми
платформами.

Вміння ефективно застосовувати комп'ютерну техніку, інтерактивні ресурси та електронні наочності для
підвищення зацікавленості вихованців.

Розуміння дитячої психології, емоційно-вольових та реабілітаційних потреб вихованців.