Наталія

РЕЗЮМЕ
Попова Наталія Олексіївна
Вік: 56 років.
Місто проживання: м. Лозова Харківська області.
Контактний телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»).
e-mail: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Посада: практичний психолог МЦППіСР Загальний педагогічний стаж - 17 років, на посаді практичного психолога - 6 роки. Спеціаліст І категорії.
Освіта: вища. У 1991 році закінчила Слов’янський державний педагогічний університет за спеціальністю «Викладач дошкільної педагогіки та психології, вихователь». Наразі здобуваю другу вищу освіту за спеціальністю «Реабілітаційна психологія».
Досвід роботи: працювала керівником куртка у КЮТ «Зміна», вихователем, практичним психологом в дитсадку, зараз працюю практичним психологом МЦППіСР УОМС.
Професійні навички: Володіння навичками роботи практичного психолога за напрямками: психодіагностика, консультування, просвіта та профілактика. Проведення семінарів, вебінарів, лекцій на психологічні теми. Створення презентацій, інфографіки та іншого навчального матеріалу. Комп’ютерні навички.
Особистісні якості: відповідальна, комунікабельна, доброзичлива, цілеспрямована, охоче працюю в команді, прагну результативності у роботі, залюбки вдосконалюю свої професійні знання і навички, намагаюся пристосовуватися до нових умов та технологій.
З метою підвищення професійної компетентності стала учасницею багатьох вебінарів, конференцій, спецкурсів та маю відповідні сертифікати додаткового навчання. Серед них: «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу», «Перша психологічна допомога дітям та учням в умовах війни» , «Арттерапія в роботі з дітьми з особливими потребами», «Арттерапія у роботі з дітьми дошкільного віку», «Створюємо простір дитинства разом», «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами», «Психологічна підтримка учнів у кризових ситуаціях під час війни», «Психолого-педагогічна підтримка дітей, батьків та педагогів в умовах надзвичайної ситуації», «Інструменти психологічної підтримки соціальних педагогів», «Допомога у проживанні та подоланні наслідків психотравмувальних подій», «Психологічний супровід дітей з ООП в кризових ситуаціях: поради батькам», «Психологічна підтримка дітей України: можливості та перспективи», «Мінімальні стандарти захисту дітей», «Запобігання сексуальній експлуатації та сексуальним знущань (PSEA)», «Як протидіяти сексуальному насильству, пов’язаному з війною, та професійно надавати допомогу постраждалим: керівництво для фахівців та фахівчинь», «Як надавати первинну підтримку особам, що пережили ґендерно зумовлене насильство (ҐЗН) та інші.
Пройшла навчання та опанувала терапевтичну методику «Хібукі-терапія», в наявності терапевтичні іграшки «Хібукі» та готова використовувати їх у проведенні індивідуальної та групової роботи з дітьми.
Приймала участь у реалізації проєктів: ВФ «Крок за кроком» за підтримки Дитячого фонду ООН в Україні (ЮНІСЕФ) «Підтримка педагогів закладів дошкільної освіти та супровід дітей у надзвичайній ситуації», «Екстрена багатосекторальна допомога постраждалому населенню у віддалених сільских регіонах на Сході та Півдні України», «Інтегрована освіта, захист дітей, життєстійкість та інклюзія для дітей постраждалих від війни, тимчасово переміщених дітей та їхніх батьків на півночі та сході України», спрямованих на підтримку та розвитку здорового, безпечного, розвивального, інклюзивного освітнього середовища, надання психолого-педагогічної та психоемоційної підтримки учасникам освітнього процесу в умовах надзвичайних ситуацій.
Як практичний психолог, я хочу не лише допомагати людям долати труднощі, з якими вони стикаються зараз, а й підтримувати їх у відновленні внутрішніх сил, розвитку навичок самодопомоги та вмінні краще справлятися зі стресом. Готова працювати як індивідуально, так і в команді, брати участь у психоедукаційних заходах, групових заняттях та інших активностях, спрямованих на психологічну й соціальну підтримку.
Розумію, наскільки важливий уважний та комплексний підхід до психологічної допомоги, особливо в сучасних умовах в Україні. У своїй роботі я прагну створювати безпечну атмосферу, уважно слухати людину, поважати її досвід та дотримуватися конфіденційності, професійної етики й принципів недискримінації.
Для мене важливо встановити довірливий контакт із людиною та підбирати підхід відповідно до її потреб і ситуації. Також вважаю важливими постійне професійне навчання, супервізію, роботу в команді та готовність освоювати нові методи й підходи у сфері психологічної допомоги.