Сервіс пошуку роботи №1 в Україні
Вікторія
Психолог
- Місто:
- Фастів
Контактна інформація
Шукач вказав: ТелефонЕл. поштуМесенджер
Прізвище, контакти та світлина доступні тільки для зареєстрованих роботодавців. Щоб отримати доступ до особистих даних кандидатів, увійдіть як роботодавець або зареєструйтеся.
Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/20311882/
Завантажений файл
Файл містить ще 6 сторінок
Версія для швидкого переглядуЦе резюме розміщено у вигляді файлу. Ця версія для швидкого перегляду може бути гіршою за оригінал резюме.
РЕЗЮМЕ
Дідик Вікторія Володимирівна
Психолог, фахівець з раннього втручання, член Асоціації раннього втручання, член НАЦІОНАЛЬНОЇ АСОЦІАЦІЇ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я, Хібукі-терапевт, консультант з психосоматики, ведуча Т-ігор, АРТ-терапевт, співавтор МАК, Т-ігор, книг по роботі з МАК
тел.[відкрити контакти ](див. вище в блоці «контактна інформація»)
e-mail: [відкрити контакти ](див. вище в блоці «контактна інформація»)
вулиця Степана Бендери будинок 4 місто Фастів Київської області
Освіта:
1994- 1998р. – Заболотненське ВПУ №31 ім. Д. К. Заболотного
Спеціальність: бухгалтер -аудитор.
2018 - 2021р. Відокремлений структурний підрозділ закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» Миколаївський інститут розвитку людини
Спеціальність: 016 спеціальна освіта. (бакалавр)
2021-2023 Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»
Спеціальність: 053 психологія. (магістратура)
Додаткова освіта:
2026 - Громадська організація Горизонт змін
“Тренерська майстерність. Базовий рівень 2.0”.
2026 - Міжнародна школи практичної психології (IPS)
Інтенсив «Психологічна допомога при травмі війни».
2026 – БО «Надія і дім для дітей» "Підготовка фахівців за технологією раннього втручання"
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Ерготерапія" Ерготерапія, її цілі та завдання. Методи та техніки ерготерапії. Діагностика та аналіз активності. Організація праці та сфера обов’язків. Ерготерапія в різних умова
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія дитини з аутизмом – вибрані моделі" Характеристика дітей з розладами аутистичного спектру у трьох сферах функціонування. Огляд методів терапії дітей з аутизмом. Поведінковий підхід. Соціально-розвивальний підхід. Структурований підхід.
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія та реабілітаціядітей з аутизмом: Практичні методи для дітей дошкільного віку" "Не дивиться, не слухає, не розмовляє" - початок роботи з дитиною з аутизмом дошкільного віку. Стимуляція зорових функцій. Стимуляція аудиторських функцій. Стимуляція моторних функцій та інтеграція зорових і слухових моторних функцій. Логічне мислення, аналогії та висновки.
2026 - Громадська організація "Агенція екстреної медичної допомоги"
"Клінічна нейропсихологія"
2026 - Progress "Депресія і тривога: діти, підлітки, дорослі"
2026 – ФармEducation "Перша лінія методів при корекції аутизму та інших особливостей розвитку"
2026 - Progress "Особливості роботи зі сном у дітей з порушенням нейророзвитку: РАС та РДУГ"
2026 - Progress "Опизиційно-викличний розлад у дітей"
2026 – International Psychology School "Психотравма-терапія"
2025 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві „Сенсорна інтеграція як метод роботи з дітьми дошкільного та шкільного віку” Вступ до методу сенсорної інтеграції. Процеси сенсорної інтеграції, що відбуваються у дитини. Розлади сенсорної інтеграції та розвиток дитини. Сенсорна інтеграційна терапія та її елементи в роботі вихователя та вчителя. Практичні вправи, що підтримують розвиток сенсорних процесів, без використання спеціалізованого обладнаннв різних умова
2025 – ФармEducation "Обсесивно-компульсивний розлад з табуйованими нав’язливими думками"
2025 – ФармEducation "Вправи в ерготерапії: адптація для різних груп пацієнтів"
2025 – ФармEducation "Розлад аутичного спектра (РАС) та опозиційно-викличний розлад (ОВР) у дітей: коморбідність, диференційна діагностика, стратегії допомоги. "
2025 – ФармEducation "Сучасні інструменти для раннього виявлення когнетивних ризиків у дитячому віці. "
2025 - "SUN: Somatic Universe Network" i платформи "Ресурси травма-терапiï". Організатор, фасилітатор і перекладач благодійних програм на підтримку ментального здоров'я українців, зокрема спеціалістів допомагаючих професій: SESU (Somatic Experiencing Support for Ukraine), FENIKS, IFS Ukraine, PsyCrisisTeamUA, Mindfulness-SOS for Ukrainians, SANE Ukraine та ін. «Курс саморегуляції і життєстійкості, обговорення, як застосовувати ці інструменти у професійній практиці»
2025 – Координаційний центр КМУ / Mental Health UA у партнерстві з UNICEF Ukraine, Міністерство охорони здоров'я України та НСЗУ Національна служба здоров'я України продовжує тренінговий проєкт «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я». "Фармакотерапія тривожних розладів та розладів настрою у дітей та підлітків"
2025 – ГО Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів та Тренінговий Центр Наталії Сабліної “Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид... ”
2025 – Життя з АДК «Програмне забезпечення Bordmaker7. Як створювати завдання та вправи для корекційної роботи з дітьми з ООП»
2025 - ТОВ "Академія розвитку дитини" ЮНІК ПІПЛ" Аутизм INFO 12-тижневий навчальний курс "Використання методики TBRI (TRUST-BASED RELATIONAL INTERVENTION).
2025 - EDERA – «Вступ до раннього втручання»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2025 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Зрада та розлучення в сім'ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині»
2025 – участь у проєкті «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я», який проводиться Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у партнерстві з Європейським товариством дитячої та підліткової психіатрії (ESCAP) за підтримки ЮНІСЕФ в Україні. Проєкт впроваджується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» - ініціативи першої леді Олени Зеленської. "Аутизм у клінічній практиці, дослідженнях та суспільстві: вчора, сьогодні, завтра"
2025 - Line Indrevoll Stänicke Доцент кафедри психології Кафедра психології/УО Lovisenberg sykehus/ Nic Waals Institutt «Я і самоушкодження – до більш тонкого розуміння самоушкодження серед підлітків»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2024 – «ПОРУЧ» навчальна програма «НАВЧАННЯ ТЕХНІК ЗЦІЛЕННЯ ДЛЯ БАТЬКІВ, ОСІБ, ЩО ЇХ ЗАМІНЮЮТЬ, ТА СПЕЦІАЛІСТІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ», що реалізується за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні
2024 - ECHO, «Європейський інститут політики громадського здоров’я». «Розлади харчової поведінки у дітей та молоді: міфи та правда.»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії Спільноти сучасних учителів і психологів «Діагностично-консультативний клуб»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії «Центр навчання вільних та небайдужих», Центру ментального здоров’я, Спільноти сучасних учителів і психологів, «Майстерня довіри» «Основи статевого виховання дітей та підлітків: курс для освітян і психологів»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Дитяча психосоматика та емоційний стан батьків.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Життя над прірвою. Залежність, ПТСР та суціїдальні думки у війскового/ветерана. Як допомогти близькій людині»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Реабілітація та абілітація ветеранів. Комунікація з військовими.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна робота з залежностями та співзалежностями. Алко-, нарко -, ігро- та харчова залежності.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Основи сексології та сексопатології. Сексуальність та любов у сучасному світі.»
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Психічне здоров'я фахівців із громадського здоров'я в умовах війни в Україні»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» «Соматична робота з панічними атаками.»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» "Навички відновлення та наукові аспекти роботи з фантомним болем у кінцівках"
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Місяць обізнаності про психічне здоров’я. Що таке психічне здоров’я?»
2024 - Complex Trauma Institute «Safety & Stabilization Using Somatic Trauma Therapy»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Зміцнення стратегічної стійкості до умисних загроз: на перетині національної безпеки та охорони здоров’я»
2024 – association SVOJA «Перша психологічна допомога. Психічне здоров'я та міграція»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – OEAD – «Звідки беруться лють та гнів? – Як можна спрямувати енергію цих емоцій в конструктивне ричіще?»
2023 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 - "Зцілення душі й тіла - Програма Центру психосоматичної медицини", що відбулася у межах проєкту USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я", який реалізується Pact у консорціумі з партнерами
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 – ГО «Територія розвитку» «Методики раннього сенсорного, психо-моторного та пізнавального розвитку дитини»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна допомога та робота психолога з військовими та їх родинами у дні війни. Військова психологія»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань "Робота з психосоматичними розладами. Дитяча психосоматика. Психосоматичні захворювання у дні війни. Психолого-діагностична гра "Психосоматика"" (кваліфікація «Консультант»)
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Травми війни»
2022 - Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії Я. «Дитяча травма»
2022 – Міжнародна Ізраїльська програма за підтримки «United Help Ukraine «Хібукі – терапія»
2022 – Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Емоційне благополуччя дітей та дорослих: арт-терапевтичний підхід»
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Асертивність як основа партнерської взаємодії учасників освітнього процесу: стратегії запобігання конфліктів»
2021– Відкритий мінародний університет розвитку людини «Україна» "Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики".
2021– лабораторія психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навання в умовах реформування української школи» керівник Піроженко Тамара Олександрівна
2021– Центр розвитку особистості «TrainingBOX» «Емоційний інтелект дитини: 100 дієвих практик»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Подолання тривожності у дітей з труднощами у навчанні засобами арт-терапії»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Нейропсихологічна готовність до школи дитини з особливими освітніми потребами (визначення, діагностика)»
2019 – ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів України» «Арт-терапія в роботі з дітьми»
Досвід роботи:
Психолог – Комунальне некомерційне підприємство Фастівської міської ради «Фастівський міський центр первинної медичної (медико-санітарної) допомоги» Центр раннього втручання
травень 2025 – травень 2026
Основні обв’язки:
• Оцінка та діагностика: Проведення комплексного оцінювання функціонування дитини та потреб родини.
• Розробка індивідуального плану: Складання індивідуального плану раннього втручання (ІПРВ) разом із батьками, орієнтованого на їхні пріоритети.
• Супровід сім'ї: Надання психологічної підтримки та допомоги батькам у розумінні потреб дитини.
• Розвивальна підтримка: Навчання батьків спеціальним технікам взаємодії з дитиною, що інтегруються у щоденне життя (ігри, харчування, гігієна).
• Командна робота: Участь у роботі трансдисциплінарної команди (психолог, логопед, терапевт), де один фахівець є основним контактним обличчям для сім'ї, а інші консультують.
• Інформування: Надання інформації про права родини та можливості отримання соціальних послуг.
Психолог, Хібукі-терапевт - Проект «Надання соціально-психологічної допомоги сім’ям з дітьми, які постраждали внаслідок військових дій» та інші, що реалізується БО «Надія і житло для дітей» ( з лютого 2025 БО «Надія і дім для дітей»)
березень 2023 – лютий 2025
Основні обв’язки:
• Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
• Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
• Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
• Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
• Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
• Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог - Проект «Реагування на надзвичайні ситуації для забезпечення потреб дітей на звільнених територіях, дітей-переселенців та їхніх сімей, які постраждали внаслідок військових дій, шляхом надання соціально-психологічної та матеріальної допомоги, моніторингу та просування прав дітей», що реалізувався БО «Надія і житло для майбутнього» за підтримки Представництва дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
червень – грудень 2022
Основні обв’язки:
-Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
-Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог-волонтер - Центр денної підтримки для дітей МО «Лікарі без кордонів»
травень – червень 2022
Основні обв’язки:
• Психологічна підтримка дітей та членів їх сімей, шо є внутрішньо переміщеними особами з районів окупації та постраждали від військових дій
• Надання психологічної допомоги дітям та дорослим, що постраждали від військових дій
• Проведення занять з дітьми засобами ігрової терапії
• Проведення занять з дорослими засобами арт терапії
Практичний психолог - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2019- 2023
Основні обов’язки:
-Сприяння розвитку психології та психотерапії, впровадження сучасних психологічних та психотерапевтичних методів в гуманітарну та соціальну галузь та надання соціально-психологічної підтримки
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Помічник вихователя - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2014- 2019
Основні обов’язки:
-Ведення діловодства
-Адміністрування сайту закладу
-Ведення документації в ІУСО
Головний бухгалтер - Товариство з обмеженою відповідальністю «АЙ СІ ЕМ груп» м. Київ
2012- 2014
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі 1С
-Складання та здача фінансової звітності
Провідний бухгалтер - Державний науково дослідний інститут Спецзв’язку м. Київ
2007- 2012
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Провідний фахівець - Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації м. Київ
2007- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення обліку за договорами
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Бухгалтер фінансово-економічної служби - Військова частина м Васильків Київської області
2006- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку (нарахування заробітної плати)
-Ведення касового обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «Парус» та «1С»
-Складання фінансової звітності бюджетної організації
Бухгалтер фінансової служби - Військова частина смт Вапнярка Томашпільського району Вінницької області
2000- 2003
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку матеріальних засобів по службах
-Впровадження ведення обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Дідик Вікторія Володимирівна
Психолог, фахівець з раннього втручання, член Асоціації раннього втручання, член НАЦІОНАЛЬНОЇ АСОЦІАЦІЇ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я, Хібукі-терапевт, консультант з психосоматики, ведуча Т-ігор, АРТ-терапевт, співавтор МАК, Т-ігор, книг по роботі з МАК
тел.[
e-mail: [
вулиця Степана Бендери будинок 4 місто Фастів Київської області
Освіта:
1994- 1998р. – Заболотненське ВПУ №31 ім. Д. К. Заболотного
Спеціальність: бухгалтер -аудитор.
2018 - 2021р. Відокремлений структурний підрозділ закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» Миколаївський інститут розвитку людини
Спеціальність: 016 спеціальна освіта. (бакалавр)
2021-2023 Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»
Спеціальність: 053 психологія. (магістратура)
Додаткова освіта:
2026 - Громадська організація Горизонт змін
“Тренерська майстерність. Базовий рівень 2.0”.
2026 - Міжнародна школи практичної психології (IPS)
Інтенсив «Психологічна допомога при травмі війни».
2026 – БО «Надія і дім для дітей» "Підготовка фахівців за технологією раннього втручання"
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Ерготерапія" Ерготерапія, її цілі та завдання. Методи та техніки ерготерапії. Діагностика та аналіз активності. Організація праці та сфера обов’язків. Ерготерапія в різних умова
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія дитини з аутизмом – вибрані моделі" Характеристика дітей з розладами аутистичного спектру у трьох сферах функціонування. Огляд методів терапії дітей з аутизмом. Поведінковий підхід. Соціально-розвивальний підхід. Структурований підхід.
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія та реабілітаціядітей з аутизмом: Практичні методи для дітей дошкільного віку" "Не дивиться, не слухає, не розмовляє" - початок роботи з дитиною з аутизмом дошкільного віку. Стимуляція зорових функцій. Стимуляція аудиторських функцій. Стимуляція моторних функцій та інтеграція зорових і слухових моторних функцій. Логічне мислення, аналогії та висновки.
2026 - Громадська організація "Агенція екстреної медичної допомоги"
"Клінічна нейропсихологія"
2026 - Progress "Депресія і тривога: діти, підлітки, дорослі"
2026 – ФармEducation "Перша лінія методів при корекції аутизму та інших особливостей розвитку"
2026 - Progress "Особливості роботи зі сном у дітей з порушенням нейророзвитку: РАС та РДУГ"
2026 - Progress "Опизиційно-викличний розлад у дітей"
2026 – International Psychology School "Психотравма-терапія"
2025 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві „Сенсорна інтеграція як метод роботи з дітьми дошкільного та шкільного віку” Вступ до методу сенсорної інтеграції. Процеси сенсорної інтеграції, що відбуваються у дитини. Розлади сенсорної інтеграції та розвиток дитини. Сенсорна інтеграційна терапія та її елементи в роботі вихователя та вчителя. Практичні вправи, що підтримують розвиток сенсорних процесів, без використання спеціалізованого обладнаннв різних умова
2025 – ФармEducation "Обсесивно-компульсивний розлад з табуйованими нав’язливими думками"
2025 – ФармEducation "Вправи в ерготерапії: адптація для різних груп пацієнтів"
2025 – ФармEducation "Розлад аутичного спектра (РАС) та опозиційно-викличний розлад (ОВР) у дітей: коморбідність, диференційна діагностика, стратегії допомоги. "
2025 – ФармEducation "Сучасні інструменти для раннього виявлення когнетивних ризиків у дитячому віці. "
2025 - "SUN: Somatic Universe Network" i платформи "Ресурси травма-терапiï". Організатор, фасилітатор і перекладач благодійних програм на підтримку ментального здоров'я українців, зокрема спеціалістів допомагаючих професій: SESU (Somatic Experiencing Support for Ukraine), FENIKS, IFS Ukraine, PsyCrisisTeamUA, Mindfulness-SOS for Ukrainians, SANE Ukraine та ін. «Курс саморегуляції і життєстійкості, обговорення, як застосовувати ці інструменти у професійній практиці»
2025 – Координаційний центр КМУ / Mental Health UA у партнерстві з UNICEF Ukraine, Міністерство охорони здоров'я України та НСЗУ Національна служба здоров'я України продовжує тренінговий проєкт «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я». "Фармакотерапія тривожних розладів та розладів настрою у дітей та підлітків"
2025 – ГО Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів та Тренінговий Центр Наталії Сабліної “Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид... ”
2025 – Життя з АДК «Програмне забезпечення Bordmaker7. Як створювати завдання та вправи для корекційної роботи з дітьми з ООП»
2025 - ТОВ "Академія розвитку дитини" ЮНІК ПІПЛ" Аутизм INFO 12-тижневий навчальний курс "Використання методики TBRI (TRUST-BASED RELATIONAL INTERVENTION).
2025 - EDERA – «Вступ до раннього втручання»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2025 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Зрада та розлучення в сім'ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині»
2025 – участь у проєкті «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я», який проводиться Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у партнерстві з Європейським товариством дитячої та підліткової психіатрії (ESCAP) за підтримки ЮНІСЕФ в Україні. Проєкт впроваджується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» - ініціативи першої леді Олени Зеленської. "Аутизм у клінічній практиці, дослідженнях та суспільстві: вчора, сьогодні, завтра"
2025 - Line Indrevoll Stänicke Доцент кафедри психології Кафедра психології/УО Lovisenberg sykehus/ Nic Waals Institutt «Я і самоушкодження – до більш тонкого розуміння самоушкодження серед підлітків»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2024 – «ПОРУЧ» навчальна програма «НАВЧАННЯ ТЕХНІК ЗЦІЛЕННЯ ДЛЯ БАТЬКІВ, ОСІБ, ЩО ЇХ ЗАМІНЮЮТЬ, ТА СПЕЦІАЛІСТІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ», що реалізується за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні
2024 - ECHO, «Європейський інститут політики громадського здоров’я». «Розлади харчової поведінки у дітей та молоді: міфи та правда.»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії Спільноти сучасних учителів і психологів «Діагностично-консультативний клуб»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії «Центр навчання вільних та небайдужих», Центру ментального здоров’я, Спільноти сучасних учителів і психологів, «Майстерня довіри» «Основи статевого виховання дітей та підлітків: курс для освітян і психологів»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Дитяча психосоматика та емоційний стан батьків.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Життя над прірвою. Залежність, ПТСР та суціїдальні думки у війскового/ветерана. Як допомогти близькій людині»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Реабілітація та абілітація ветеранів. Комунікація з військовими.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна робота з залежностями та співзалежностями. Алко-, нарко -, ігро- та харчова залежності.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Основи сексології та сексопатології. Сексуальність та любов у сучасному світі.»
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Психічне здоров'я фахівців із громадського здоров'я в умовах війни в Україні»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» «Соматична робота з панічними атаками.»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» "Навички відновлення та наукові аспекти роботи з фантомним болем у кінцівках"
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Місяць обізнаності про психічне здоров’я. Що таке психічне здоров’я?»
2024 - Complex Trauma Institute «Safety & Stabilization Using Somatic Trauma Therapy»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Зміцнення стратегічної стійкості до умисних загроз: на перетині національної безпеки та охорони здоров’я»
2024 – association SVOJA «Перша психологічна допомога. Психічне здоров'я та міграція»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – OEAD – «Звідки беруться лють та гнів? – Як можна спрямувати енергію цих емоцій в конструктивне ричіще?»
2023 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 - "Зцілення душі й тіла - Програма Центру психосоматичної медицини", що відбулася у межах проєкту USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я", який реалізується Pact у консорціумі з партнерами
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 – ГО «Територія розвитку» «Методики раннього сенсорного, психо-моторного та пізнавального розвитку дитини»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна допомога та робота психолога з військовими та їх родинами у дні війни. Військова психологія»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань "Робота з психосоматичними розладами. Дитяча психосоматика. Психосоматичні захворювання у дні війни. Психолого-діагностична гра "Психосоматика"" (кваліфікація «Консультант»)
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Травми війни»
2022 - Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії Я. «Дитяча травма»
2022 – Міжнародна Ізраїльська програма за підтримки «United Help Ukraine «Хібукі – терапія»
2022 – Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Емоційне благополуччя дітей та дорослих: арт-терапевтичний підхід»
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Асертивність як основа партнерської взаємодії учасників освітнього процесу: стратегії запобігання конфліктів»
2021– Відкритий мінародний університет розвитку людини «Україна» "Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики".
2021– лабораторія психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навання в умовах реформування української школи» керівник Піроженко Тамара Олександрівна
2021– Центр розвитку особистості «TrainingBOX» «Емоційний інтелект дитини: 100 дієвих практик»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Подолання тривожності у дітей з труднощами у навчанні засобами арт-терапії»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Нейропсихологічна готовність до школи дитини з особливими освітніми потребами (визначення, діагностика)»
2019 – ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів України» «Арт-терапія в роботі з дітьми»
Досвід роботи:
Психолог – Комунальне некомерційне підприємство Фастівської міської ради «Фастівський міський центр первинної медичної (медико-санітарної) допомоги» Центр раннього втручання
травень 2025 – травень 2026
Основні обв’язки:
• Оцінка та діагностика: Проведення комплексного оцінювання функціонування дитини та потреб родини.
• Розробка індивідуального плану: Складання індивідуального плану раннього втручання (ІПРВ) разом із батьками, орієнтованого на їхні пріоритети.
• Супровід сім'ї: Надання психологічної підтримки та допомоги батькам у розумінні потреб дитини.
• Розвивальна підтримка: Навчання батьків спеціальним технікам взаємодії з дитиною, що інтегруються у щоденне життя (ігри, харчування, гігієна).
• Командна робота: Участь у роботі трансдисциплінарної команди (психолог, логопед, терапевт), де один фахівець є основним контактним обличчям для сім'ї, а інші консультують.
• Інформування: Надання інформації про права родини та можливості отримання соціальних послуг.
Психолог, Хібукі-терапевт - Проект «Надання соціально-психологічної допомоги сім’ям з дітьми, які постраждали внаслідок військових дій» та інші, що реалізується БО «Надія і житло для дітей» ( з лютого 2025 БО «Надія і дім для дітей»)
березень 2023 – лютий 2025
Основні обв’язки:
• Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
• Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
• Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
• Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
• Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
• Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог - Проект «Реагування на надзвичайні ситуації для забезпечення потреб дітей на звільнених територіях, дітей-переселенців та їхніх сімей, які постраждали внаслідок військових дій, шляхом надання соціально-психологічної та матеріальної допомоги, моніторингу та просування прав дітей», що реалізувався БО «Надія і житло для майбутнього» за підтримки Представництва дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
червень – грудень 2022
Основні обв’язки:
-Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
-Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог-волонтер - Центр денної підтримки для дітей МО «Лікарі без кордонів»
травень – червень 2022
Основні обв’язки:
• Психологічна підтримка дітей та членів їх сімей, шо є внутрішньо переміщеними особами з районів окупації та постраждали від військових дій
• Надання психологічної допомоги дітям та дорослим, що постраждали від військових дій
• Проведення занять з дітьми засобами ігрової терапії
• Проведення занять з дорослими засобами арт терапії
Практичний психолог - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2019- 2023
Основні обов’язки:
-Сприяння розвитку психології та психотерапії, впровадження сучасних психологічних та психотерапевтичних методів в гуманітарну та соціальну галузь та надання соціально-психологічної підтримки
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Помічник вихователя - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2014- 2019
Основні обов’язки:
-Ведення діловодства
-Адміністрування сайту закладу
-Ведення документації в ІУСО
Головний бухгалтер - Товариство з обмеженою відповідальністю «АЙ СІ ЕМ груп» м. Київ
2012- 2014
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі 1С
-Складання та здача фінансової звітності
Провідний бухгалтер - Державний науково дослідний інститут Спецзв’язку м. Київ
2007- 2012
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Провідний фахівець - Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації м. Київ
2007- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення обліку за договорами
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Бухгалтер фінансово-економічної служби - Військова частина м Васильків Київської області
2006- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку (нарахування заробітної плати)
-Ведення касового обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «Парус» та «1С»
-Складання фінансової звітності бюджетної організації
Бухгалтер фінансової служби - Військова частина смт Вапнярка Томашпільського району Вінницької області
2000- 2003
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку матеріальних засобів по службах
-Впровадження ведення обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Інші резюме цього кандидата
Схожі кандидати
-
Соціальний педагог
Фастів -
Психолог
Фастів, Дистанційно -
Психолог
25000 грн, Фастів -
Психолог, фахівець з раннього втручання
Фастів -
Психолог
Фастів -
Психолог
Фастів, Київ
Порівняйте свої вимоги та зарплату з вакансіями інших підприємств:
Резюме кандидата розміщено за адресою: https://www.work.ua/resumes/20311882/