Маргарита

Маргарита
Сизоненко

Досвід роботи
1985 — 1988
Вихователь • ДНЗ №545 • м.Київ
1988 — 1993
Вихователь • ДНЗ №39 • м. Сіверськодонецьк
2011 — 2024
Вихователь • ДНЗ №14 • м.Сіверськодонецьк

з 2024
М.Київ
Провулок Альпійський Вихователь*ДНЗ №424* м.Київ
Буд.6
Педстаж - 22 роки
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») Освіта

Чукотский многопрофільний коледж 1981-1985
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») Вихователь дошкільного закладу

«Межрегіональна акалемія управління персоналом» 2015-2020
Психолог
17.09.1966 р.н.

Додаткова освіта
Курси «Корекція небажаної поведінки за основою АВА» Київ 2018
Курси «HEART – зцілення через містетство» Святогорск 2019
Семінар «Дитячо – батьківськи відносини» ІПП О.Гаркавець 2021
«МАК в сімейному консультуванні»
«Сепарація від батьків» 2022
Онлайн курс «Корекція звуковимови у дітей з ООП»
ЛОГО Просвіт експерт UA 2022
Cемінар – практикум В.В’юник «Рецепт смачного заняття» 2023
Всеукраїнська конференція «PREschool PRO»
Тренінговий центр «СУПЕР САД» Київ 2023
Освітній фестиваль «Вчителі майбутнього» Львів 2024

Професійні навички та компетентності
- Організація та проведення індивідуальних і групових занять з
дітьми дошкільного віку;
- Проведення індивідуальних та групових корекційних занять з
дітьми з ООП;
- Робота за освітніми та корекційно-розвитковими програмами:
«Дитина», «Впевнений старт», «Афлатот», «HEART», «Preschool»;
- Використання елементів ABA-терапії та Floor Time у роботі з
дітьми;
- Проведення корекційно-розвиткових занять з урахуванням
індивідуальних потреб та можливостей дитини;
- Використання Логоритміки для розвитку мовлення, слухової
уваги, координації та моторики;
- Використання Нейровправ для розвитку міжпівкульної взаємодії,
уваги, пам’яті, координації та моторики;
- Проведення ігор та вправ на розвиток уваги, пам’яті, мислення,
сенсорного сприйняття та емоційного інтелекту;
- Індивідуальний підхід до дітей з різним рівнем розвитку та
освітніми потребами;
- Спостереження за дитиною, визначення її сильних сторін та
труднощів, добір відповідних розвивальних вправ;
- Розроблення конспектів занять, дидактичних ігор, розвивального
та наочного матеріалу;
- Співпраця з батьками: консультації, рекомендації щодо розвитку
дитини та підтримки її вдома;
- Вміння працювати в команді та співпрацювати з фахівцями
суміжних напрямів;
- Ведення педагогічної документації та підготовка матеріалів до
занять.

Особисті якості
Творчий підхід, вміння знаходити контакт з дитиною, уважність до
індивідуальних потреб, спостережливість, емпатійність, гнучкість.