Юлія

ЮЛІЯ ПЕТРОВСЬКА
01.09.1983 р.н.
Керівниця вищої ланки | Стратегічний розвиток | Операційне управління | Організаційна трансформація
Електронна пошта: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Т. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Локація: Фастів / Київ/Біла Церква
Формат роботи: офіс або гібридний
Бажані позиції: директорка, операційна директорка, директорка з розвитку, керівниця стратегічних програм і проєктів
Рівень винагороди: обговорюється індивідуально

ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Керівниця з 17-річним досвідом управління організаціями, стратегічного планування, формування команд, організаційного розвитку та реалізації проєктів. Маю досвід керівництва установами різного профілю, координації роботи персоналу, управління змінами, розвитку інституційної спроможності та взаємодії з органами влади й партнерами.

Кар’єрний шлях охоплює соціальну сферу та управління закладами освіти. З 2009 року обіймаю керівні посади, а з 2017 року очолюю КЗ КОР «Фастівський обласний ліцей», де організовую діяльність закладу, у якому навчаються 232 учні та працюють 72 працівники.

Ключові професійні напрями — стратегічний розвиток, трансформація організацій, формування ефективних команд, управління проєктами, розвиток партнерств, пошук ресурсів і впровадження цифрових рішень.

Маю три магістерські ступені за напрямами менеджменту, інклюзивної освіти, педагогіки вищої школи та адміністрування освіти. Відкрита до керівних посад у різних секторах, де можу застосувати управлінський досвід і компетенції для досягнення вимірюваних результатів.

КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
- Стратегічне управління та планування розвитку організацій.
- Операційне управління та організація діяльності установ.
- Формування команд, управління персоналом і розвиток людського потенціалу.
- Організаційна трансформація та управління змінами.
- Ініціювання, планування та координація проєктів.
- Розвиток партнерств і робота з грантовими можливостями.
- Планування ресурсів і розвиток матеріально-технічної бази.
- Управлінська комунікація, переговори та взаємодія із зацікавленими сторонами.
- Впровадження цифрових технологій в управлінські процеси.
- Контроль якості, моніторинг результатів і вдосконалення робочих процесів.
- Розвиток інклюзивного середовища та управління освітніми організаціями.

ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
Директорка КЗ КОР «Фастівський обласний ліцей» 2017 — дотепер
Керівництво діяльністю обласного закладу освіти, стратегічне планування, управління персоналом і розвиток інституційної спроможності.
Основні напрями діяльності:
- Розроблення стратегічних пріоритетів і планів розвитку закладу.
- Управління командою з 72 працівників та організація діяльності закладу для 232 учнів.
- Ініціювання та реалізація проєктів з безпеки, інфраструктури й удосконалення освітнього середовища.
- Розвиток партнерств, опрацювання грантових можливостей і пошук ресурсів для модернізації закладу.
- Впровадження цифрових інструментів в організацію управлінських процесів.
- Розвиток профільної освіти та підтримка обдарованої молоді.
- Формування команди, координація роботи персоналу й удосконалення внутрішніх процесів.
- Взаємодія з органами управління, партнерами, працівниками та батьківською спільнотою.
- Планування стратегічної трансформації закладу в сучасний науково орієнтований ліцей регіонального рівня.

Ключові результати та ініціативи:
- Розроблення стратегічних підходів до розвитку й трансформації закладу.
- Ініціювання авторського проєкту «Безпека понад усе» з використанням QR-технологій для оперативного обліку присутніх з метою посилення безпеки.
- Реалізація ініціатив з удосконалення інфраструктури та умов перебування учнів.
- Робота над залученням зовнішніх ресурсів і підтримки партнерів.
- Розвиток профільної освіти та робота над підвищенням результативності закладу.
- Позиціонування закладу серед результативних закладів освіти регіону та України відповідно до рейтингових показників.

Директорка КЗ КОР «Мати і дитина разом» 2009–2017р.р.
Керівництво установою соціального спрямування, організація діяльності відповідно до її завдань, координація роботи персоналу та забезпечення виконання поставлених цілей.
Цей етап професійного шляху сформував досвід управління установою соціальної сфери та став основою подальшого розвитку управлінських компетенцій.
Детальні функції, масштаб команди й конкретні результати роботи можуть бути доповнені.
Соціальна педагогиня КЗ КОР «Мати і дитина разом» 2007–2009р.р.:
Професійна діяльність у соціальній сфері, робота з людьми та участь у виконанні завдань установи.
Початковий етап кар’єри сформував практичну основу для подальшого професійного розвитку й переходу до керівної діяльності.

ОСВІТА
ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України 2019р.:
- Магістерська підготовка за напрямом «Управління закладом освіти. Менеджмент».
- Підготовка за напрямом «Інклюзивна освіта».

Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Тараса Шевченка 2025р.:
- Магістерська підготовка за напрямом «Педагогіка вищої школи та адміністрування освіти».

Точні назви освітніх програм і кваліфікацій зазначаються відповідно до дипломів.

ЦИФРОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
- Володіння цифровими технологіями та використання цифрових інструментів в управлінській діяльності.
- Застосування цифрових рішень для організації процесів і комунікації.
- Ініціювання цифрових проєктів для підвищення безпеки та оперативності отримання інформації.
- Використання сучасних технологічних підходів для вдосконалення управлінських процесів.

ПРОФЕСІЙНІ ДОСЯГНЕННЯ ТА ДОДАТКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
- Розроблення стратегій і концепцій розвитку установ.
- Реалізація проєктів організаційного розвитку, безпеки та модернізації інфраструктури.
- Робота з грантовими можливостями, партнерами та потенційними донорами.
- Науково-дослідницька діяльність і підготовка професійних публікацій.
- Наявність професійних відзнак, нагород, подяк і підтверджень результативної діяльності.

Перелік конкретних проєктів, публікацій, нагород і відзнак надається під час співбесіди або за запитом роботодавця.

МОВИ

- Українська — основна робоча мова.

ПРОФЕСІЙНА МЕТА

Розвиток кар’єри на керівній посаді, що передбачає стратегічну відповідальність, управління організацією, формування ефективних команд, реалізацію проєктів і впровадження системних змін.

Зацікавлена в можливостях у корпоративному секторі, міжнародних організаціях, фондах, проєктних структурах та інших організаціях, де цінуються системне мислення, управлінський досвід, лідерство й орієнтація на результат.

Бажаний рівень винагороди — за результатами обговорення посади, повноважень і умов роботи.