Софія

СТОЛЯР СОФІЯ
Відкрита до різних напрямів роботи
Місто: Київ (бажано лівий берег)
Телефон:
Електронна пошта: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Мова: українська
ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Маю досвід роботи асистентом учителя та асистентом вихователя, а також досвід взаємодії з дітьми, педагогами й організації освітнього процесу. Відповідальна, уважна до людей, організована та відкрита до навчання. Розглядаю не лише педагогічні вакансії, а й інші напрями роботи, у яких зможу застосувати комунікативні навички, уважність і здатність швидко опановувати нові завдання.
БАЖАНИЙ НАПРЯМ РОБОТИ
Відкрита до різних пропозицій працевлаштування (бажано на лівому березі). Цікавлять вакансії у сфері освіти, роботи з людьми, обслуговування та адміністративної підтримки, а також інші посади відповідно до навичок і можливостей навчання.
ДОСВІД РОБОТИ
Асистент вихователя
ДНЗ № 455 • лютий 2026 — дотепер
Підтримка освітнього та виховного процесу в закладі дошкільної освіти, допомога вихователю в організації щоденної діяльності дітей.
Асистент учителя
Підгірцівська гімназія Козинської селищної ради • вересень 2024 — грудень 2025
• Організація навчального процесу учнів відповідно до вказівок учителя.
• Підтримка учнів під час навчання та сприяння їхньому розвитку.
• Допомога в підтриманні дисципліни в класі.
• Індивідуальна підтримка учнів з особливими освітніми потребами.
• Застосування індивідуального підходу до навчання.
• Взаємодія з учителями щодо планування та організації занять.
• Досвід індивідуального супроводу дитини з діагнозом G80.2.
ОСВІТА
Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж (Навчаюся на останньому курсі)
Спеціальність: «Соціальна робота та консультування». Галузь знань: «Охорона здоров'я та соціальне забезпечення».
Київський фаховий коледж туризму та готельного господарства (вересень 2021 — червень 2023)
Освітній рівень: молодший бакалавр. Спеціальність: «Готельно-ресторанна справа».
Гімназія № 258 міста Києва (вересень 2018 — червень 2020)
Загальна середня освіта.
КЛЮЧОВІ НАВИЧКИ
• Комунікація та взаємодія з дітьми й дорослими.
• Організація та підтримка щоденних робочих процесів.
• Уважність, відповідальність та організованість.
• Індивідуальний підхід і доброзичливе спілкування.
• Готовність навчатися та опановувати нові обов'язки.
• Вміння планувати час та виконувати поставлені завдання.
• Комунікабельність та вміння знаходити спільну мову з людьми.
• Ввічливість і доброзичливість у спілкуванні.