Елена

Резюме
Туриніна Олена Леонтіївна
Дата народження: 9.09.1965.
Проживання: м. Київ
Контакти: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») та [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Освіта: 1982-1984 – Київське педагогічне училище № 1. Кваліфікація «вчитель початкових класів»
1984-1989 – Київський педагогічний інститут ім. М. Горького, спеціалізація «Психологія та педагогіка ( шкільна)» . Кваліфікація «викладач-дослідник з психології та педагогіки»
Вчений ступінь: 1999 – захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему « Психологічні особливості професійного самовизначення учнів профільних педкласів».
2010 – захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора з психології на тему «Соціально-психологічні основи особистісного розвитку майбутніх психологів»
Вчені звання: 2001 – доцент
2003 – професор Міжнародної Кадрової Академії
2015 – академік Міжнародної Кадрової Академії
Досвід роботи:
1989 – 2001 – Національний педагогічний університет ім.. М. Драгоманова, викладач кафедри психології.
2001 – 2007 – заступник завідувача кафедри психології Міжрегіональної Академії управління персоналом.
2007 – 2016 – завідувач кафедри загальної та практичної психології Міжрегіональної Академії управління персоналом.
20016 – 2020 – доцент кафедри психології, професор МКА
Професійні надбання: підготовлено та ухвалено три акредитаційні справи для спеціальності «Психологія» (2000, 2005, 2015 роки). Маю біля 100 науково-методичних публікацій, серед них 13 навчальних посібників для студентів вищих навчальних закладів, 3 з яких під Грифом МОН України, 25 статей у іноземних журналах та Scopus.
Під моїм керівництвом захищено 20 дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора філософії у галузі психології.
Маю досвід викладання психологічних дисциплін та проведення тренінгових програм за кордоном ( Польща).
Нагороди: 2012 - орден імені Катерини Великої (Європейська Академія природничих наук, Германія)
Професійні вміння та навички: високий рівень організаторських та комунікативних вмінь, вміння швидко реагувати та приймати рішення, вміння працювати у режимі багатозадачності, вміння об’єктивно оцінювати діяльність, високий рівень навичок пояснювати складний матеріал;