Тетяна

ТЕТЯНА ГАРЕЦЬ
Розробка та запуск освітніх продуктів
Тел. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
@TetjanaHarets

Про себе
Маю досвід управління освітніми проєктами, розробки та запуску навчальних програм, координації команд викладачів, а також побудови систем контролю якості навчання.
Працюю на перетині освіти, проєктного менеджменту та продуктової аналітики. Запускаю нові освітні напрями, впроваджую процеси та використовую дані для прийняття рішень щодо розвитку продуктів. Обожнюю створювати нові освітні продукти. Швидко опановую нові галузі. Створюю дизайн освітнього середовища в продукті. Створила свій власний таск-менеджер.
Маю практичний досвід роботи з показниками ефективності освітніх програм: NPS, CSAT, Completion Rate, CAC та досягнення цілей та результатів навчання.
Ключові досягнення
• запустила бізнес-інкубатор для підлітків від концепції до реалізації;
• побудувала систему аналітики освітніх програм із використанням NPS, Completion Rate, CAC, показників досягнення результатів навчання;
• координувала створення та запуск освітніх програм для підлітків, педагогів і дорослої аудиторії;
• впроваджувала цифрові інструменти та AI-рішення для створення контенту, автоматизації процесів і аналізу результатів.
Ключові компетенції
Управління проєктами:
• планування та координація проєктів;
• управління командами;
• план реалізації проєкту та контроль виконання;
• управління змінами;
• аgile-підхід до роботи, scrum.
Освітні продукти:
• розробка навчальних програм;
• проєктування навчання та дизайн освітнього середовища;
• визначення результатів навчанння;
• контроль якості контенту;
• оцінювання результатів навчання.
Аналітика:
NPS, CSAT, Completion Rate, CAC, Unit-економіка, аналіз ефективності освітнього продукту, робота з даними та метриками.
Інструменти:
Excel / Google Sheets, Google Workspace, Google Forms, AI-інструменти (Cloude (сильно), ChatGPT та ін.)
Професійний досвід
Керівниця освітніх проєктів, керівниця закладів освіти.
◦ Планувала та координувала освітні програми і навчальні проєкти.
◦ Організовувала роботу викладачів та учасників проєктів.
◦ Контролювала якість навчальних матеріалів і освітнього процесу.
◦ Аналізувала результати програм через показники задоволеності, залученості та ефективності навчання.
◦ Вела документацію, плани, графіки та звітність.
◦ Запускала нові освітні напрями та тестувала нові формати навчання.
◦ Керувала закладами освіти.
Кейс: бізнес-інкубатор
• 102 заявки на участь за 3 місяці.
• Completion Rate окремих потоків — до 100%.
• Досягнення learning outcomes — до 88–100%.
• Аналіз ефективності через NPS, CAC.