Тетяна

ТЕТЯНА ГАРЕЦЬ
МЕТОДОЛОГ | LEARNING & DEVELOPMENT
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Telegram: @TetjanaHarets
Кривий Ріг | дистанційно

ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Методолог і керівниця освітніх проєктів. Розробляю навчальні програми та контент для навчання: від структури курсу й навчальних матеріалів до практичних завдань, тестування та оцінювання результатів. Маю досвід організації онлайн-навчання, роботи з Moodle і Google Classroom, створення інтерактивних буків і методичних матеріалів. Систематизую інформацію та робочі процеси, використовую ChatGPT і Claude в роботі з контентом та автоматизацією. Оцінюю ефективність навчання за NPS, CSAT, Completion Rate і learning outcomes.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
• Методологія навчання: аналіз потреб, структура програм і курсів, learning outcomes, практичні завдання, кейси, тести та оцінювання.
• Навчальний контент: матеріали для навчання, інтерактивні буки, методичні матеріали, навчальні посібники.
• LMS і цифрове навчання: Moodle, Google Classroom; організація матеріалів, завдань і супровід навчання.
• Аналітика: NPS, CSAT, Completion Rate, learning outcomes, CAC; аналіз результатів і коригування програм.
• Інструменти: ChatGPT, Claude, Google Workspace, Google Forms, Excel, Google Sheets.
• Управління проєктами: планування, координація команди, контроль виконання, Agile / Scrum.
ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
Керівниця освітніх проєктів / методолог
• Розробляю та запускаю освітні програми для підлітків, педагогів і дорослої аудиторії.
• Розробляла контент для корпоративного навчання: структуру програм, навчальні матеріали, практичні завдання, кейси та інструменти оцінювання.
• Створюю інтерактивні навчальні буки, методичні матеріали та практичні ресурси для очного, дистанційного і змішаного навчання.
• Організовувала цифрове навчальне середовище, працювала з Moodle і Google Classroom.
• Координувала роботу викладачів, контролювала якість навчальних матеріалів і проходження програм.
• Аналізувала результати навчання та використовувала дані для коригування програм.
• Розробляла документацію, плани, графіки та звітність; систематизувала робочі процеси.
• Використовую AI-інструменти для підготовки та структурування контенту, аналізу інформації й оптимізації окремих операцій.
Керівник закладу освіти / Коледж менеджементу і психології | 2025 і дотепер
• Управління закладом освіти, відкриття нового напрямку навчання.
• Розробка навчальних курсів для підлітків.
• Розробка інтерактивних буків і зошитів для програм корпоративного навчання.
• Оновлення програм навчання для корпоративного навчання.
Керівник закладу освіти | Криворізька гімназія №97 | 2019 - 2025
• Управління закладом освіти та розробка стратегії розвитку.
• Впровадження цифрового середовища в управління й організація дистанційного навчання.
• Адміністрування онлайн-платформ для навчання, організація та впровадження навчальних курсів.
• Контроль якості процесів, планування роботи команди та впровадження змін.
Керівник методичного об’єднання / педагог | 2008 – 2019
• Розробка та проведення тренінгів і майстер-класів для дорослих.
• Методична підтримка педагогів та впровадження нових форматів навчання.
ПРОЄКТИ ТА РЕЗУЛЬТАТИ
• Бізнес-інкубатор для підлітків: розробка й запуск програми; 102 заявки за 3 місяці; Completion Rate окремих потоків — до 100%; досягнення learning outcomes — 88–100%.
• Створення застосунку для аналітики освітніх програм: NPS, CSAT, Completion Rate, CAC та learning outcomes для оцінювання результатів і коригування програм.
• Інтерактивні буки та зошити під навчальний курс для корпоративного навчання.
ОСВІТА
Вища освтіа