Віктор

Оператор call-центру, 40 000 грн

Розглядає посади: Оператор call-центру, Менеджер з продажу, Менеджер по роботі з клієнтами, Менеджер з туризму, Вчитель історії, Менеджер із закупівель, Стрімер, Інтерв'юєр, Таргетолог, Direct-менеджер
Вид зайнятості: повна, неповна
Вік: 31 рік
Місто проживання: Київ
Готовий працювати: Дистанційно, Київ
Розглядає посади:
Оператор call-центру, Менеджер з продажу, Менеджер по роботі з клієнтами, Менеджер з туризму, Вчитель історії, Менеджер із закупівель, Стрімер, Інтерв'юєр, Таргетолог, Direct-менеджер
Вид зайнятості:
повна, неповна
Вік:
31 рік
Місто проживання:
Київ
Готовий працювати:
Дистанційно, Київ

Контактна інформація

Шукач вказав телефон , ел. пошту та Facebook.

Прізвище, контакти та світлина доступні тільки для зареєстрованих роботодавців. Щоб отримати доступ до особистих даних кандидатів, увійдіть як роботодавець або зареєструйтеся.

Досвід роботи

Менеджер з продажу

з 01.2025 по 02.2025 (2 місяці)
JustSchool, Київ (Освіта, наука)

Фотограф

з 04.2024 по нині (1 рік 11 місяців)
k.vitya_photo, Звягель (Шоу-бізнес, мистецтво, культура)

[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Вчитель історії

з 10.2022 по нині (3 роки 5 місяців)
Гімназія 10 Звягельської міської ради, Звягель (Освіта, наука)

Вчитель історії

з 09.2016 по 10.2022 (6 років 2 місяці)
Андрієвицький ліцей (Освіта, наука)

Освіта

НПУ ім. М.П. Драгоманова

Інститут історичної освіти, Київ
Вища, з 2011 по 2016 (5 років)

Додаткова освіта та сертифікати

Цифрограма для вчителів

2022
Сертифікат

Знання і навички

  • Стресостійкість
  • Комунікабельність
  • Здатність до навчання
  • Canva
  • Adobe Photoshop
  • Adobe Lightroom
  • Креативність
  • Розробка контент-плану
  • Редагування текстів
  • Зйомка stories
  • Створення Reels
  • Створення відеоконтенту

Знання мов

Українська — вільно

Інвалідність

Третя група.
Інвалід з дитинства

Додаткова інформація

Я — педагог із дев’ятирічним досвідом роботи в освіті, який переконаний: урок — це не просто передавання знань, а подія, здатна змінювати мислення, світогляд і ставлення до навчання. Для мене важливо, щоб учень не лише запам’ятав факт чи дату, а зрозумів сенс, поставив запитання, побачив причинно-наслідкові зв’язки й навчився самостійно мислити.

Я викладаю історію, правознавство та суспільні дисципліни й завжди будую навчальний процес так, щоб знання були осмисленими та прикладними. Історія для мене — це не перелік подій, а інструмент формування критичного мислення, громадянської позиції та відповідальності за власні рішення.

За роки роботи мої учні ставали переможцями та призерами олімпіад і конкурсів, брали участь у всеукраїнських освітніх проєктах, демонстрували високі результати під час підсумкових оцінювань і незалежного тестування. Для мене це не про нагороди як самоціль, а про підтвердження того, що сучасна, жива й продумана освіта працює.

ПЕДАГОГІЧНА ФІЛОСОФІЯ ТА ПІДХІД

Мій підхід до навчання базується на кількох ключових принципах:

Осмисленість — учень має розуміти, навіщо він це вивчає

Активність — навчання через діалог, дискусію, аналіз і дію

Системність — знання не відірвані одне від одного

Сучасність — використання цифрових інструментів і нових технологій

Адаптивність — урахування різного рівня підготовки та потреб учнів

Я маю досвід викладання не лише історії, а й англійської мови, географії, основ здоров’я, етики, курсу «Пізнаємо природу». Саме це дало мені змогу бачити освіту ширше — як цілісну систему, де предмети взаємодіють між собою, а не існують окремо.

ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
Вчитель історії

Гімназія №10 Звягельської міської ради
жовтень 2022 — теперішній час

У гімназії я викладаю історію України, правознавство, географію, громадянську освіту, англійську мову та основи здоров’я. У своїй роботі активно застосовую інтерактивні методики, цифрові платформи та мультимедійні формати навчання.

Серед ключових напрямів моєї діяльності:

організація тематичних тижнів, виховних заходів та освітніх проєктів

створення авторських презентацій, відеоуроків і навчальних матеріалів

використання штучного інтелекту для адаптації навчання та аналізу прогресу

проведення дискусій, симуляцій історичних подій, рольових ігор

Я маю архів відеоуроків, який демонструє реальну атмосферу сучасного уроку: живу взаємодію з учнями, роботу з питаннями, обговорення й практичне застосування знань.

Викладач історії (онлайн)

Дистанційна онлайн-школа «УСПІХ»
вересень 2025 — теперішній час

У дистанційній школі я викладаю історію України в онлайн-форматі, готую учнів до олімпіад та працюю з інтерактивними платформами для навчання.

Моя робота включає:

розробку навчальних матеріалів із використанням ШІ

створення інтерактивних завдань для самоперевірки

проведення онлайн-дебатів і проєктів

моделювання історичних подій у цифровому середовищі

Вчитель історії

Андрієвицький ліцей Ємільчинської селищної ради
вересень 2016 — жовтень 2022

Працюючи в ліцеї, я викладав історію України, правознавство, англійську мову, географію, етику та інтегровані курси. Активно готував учнів до олімпіад, конкурсів і науково-дослідницьких робіт, організовував квести, історичні реконструкції та позакласні заходи.

Репетитор та індивідуальний викладач

2022 — теперішній час

Я займаюся індивідуальною підготовкою учнів до НМТ та ЗНО з історії України, створюю персональні навчальні траєкторії, аналізую прогрес і коригую стратегію навчання. Використовую авторські матеріали, відеоуроки та практику з тестами формату НМТ.

ТВОРЧІСТЬ ТА МУЛЬТИМЕДІА В ОСВІТІ

Окреме місце в моїй професійній діяльності займає творча складова. Я — фотограф і відеограф, створюю сучасний візуальний контент і використовую його як інструмент навчання. Візуалізація допомагає зробити складні теми зрозумілими, а навчання — емоційно залучаючим.

Я займаюся професійною фотозйомкою (індивідуальні, подійні, випускні, весільні проєкти), монтажем відео, кольорокорекцією та дизайном контенту для соціальних мереж. Це дозволяє мені поєднувати освіту й сучасну культуру сприйняття інформації.

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В МОЇЙ РОБОТІ

Я глибоко розуміюся на інструментах штучного інтелекту та активно застосовую їх у педагогічній діяльності. Для мене AI — це не заміна вчителя, а потужний інструмент для:

створення адаптивних завдань

підготовки навчальних матеріалів

аналізу прогресу учнів

розвитку творчого та критичного мислення

Я працюю з ChatGPT, Canva AI, Gamma, Adobe Firefly, Suno та іншими інструментами, інтегруючи їх у сучасний навчальний процес.

ОСВІТА ТА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Я маю вищу педагогічну освіту, здобуту в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова (диплом з відзнакою), а також регулярно проходжу курси підвищення кваліфікації, зокрема з цифрових інструментів, НУШ, громадянської освіти та безпечного освітнього середовища.

Інші резюме цього кандидата

Схожі кандидати

Усі схожі кандидати


Порівняйте свої вимоги та зарплату з вакансіями інших підприємств: