Серафима

СЕРАФИМА
ШАТОХІНА

ОСВІТА
Я навчаюся на 2 курсі факультету педагогічної освіти Львівського
національного університету імені Івана Франка за спеціальністю
«Дошкільна освіта».

Мій вибір фаху — не випадковість. Ще змалечку я була залучена в освітній
процес: моя мама — вчителька, і я завжди охоче допомагала їй у підготовці до
уроків, заходів, свят. Мені було цікаво, як працює ця система, як дитина вчиться,
розвивається, росте. Згодом я зрозуміла, що хочу бути не просто поруч — хочу
стати тією, хто підтримує, веде, допомагає.

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Під час навчання я неодноразово проходила практику в молодшій та
середній групах закладу дошкільної освіти. Цей досвід підтвердив моє
бажання працювати з дітьми, розкрив мої сильні сторони як виховательки.

Під час практики я:
самостійно проводила заняття та ігрові активності;
налагоджувала контакт з дітьми, адаптувала підхід до різного віку;
вивчила особливості рутинних процесів, організації простору,
спостереження за дітьми;
вивчала психологію дітей, та була залучена до проведення психолого-
педагогічних заходів у ЗДО;
усвідомила, наскільки важливо бути гнучкою, але водночас
послідовною.

Для мене важливо не лише провести заняття, а створити атмосферу, в
якій дитина буде почута і прийнята. Я завжди намагаюся не наказувати, а
пояснювати. Спершу — спокійно обговорити ситуацію, дати дитині
можливість висловитися, а потім разом шукати рішення.
ПРОФЕСІЙНІ ТА ТВОРЧІ НАВИЧКИ
Я переконана, що сучасний вихователь має бути не лише педагогом, а
ще й трошки артистом, режисером, митцем і психологом водночас. Саме
це мене й захоплює.

Мої навички:
Гра на фортепіано — маю музичну освіту, тож можу проводити музичні
хвилинки, супроводжувати заняття, імпровізувати.
Творчість — вигадую казки, прості вірші, розповіді для дітей; легко
створюю образи, у які діти «вірять» і які їх захоплюють.
Робота руками — в’яжу і створюю вироби, які можуть стати частиною
ігор або прикрасити простір групи; люблю виготовляти дидактичні
матеріали, аплікації, розвивальні ігри.
Комунікація — вмію знаходити підхід до дітей з різним характером,
працювати у команді, слухати, домовлятися.
Швидко навчаюся, люблю нові методики і відкрито ставлюся до
всього, що допомагає розвивати дітей цікаво й ефективно.

ОСОБИСТІСНІ ЯКОСТІ
Я — спокійна, уважна, щира і відповідальна. Маю гнучке мислення,
люблю спостерігати за дітьми і помічати, що саме кожному з них потрібно
в цей момент. Для мене важливо виховувати не просто «слухняну дитину»,
а самостійну, сміливу, гармонійно розвинену особистість.

У роботі з дітьми я дотримуюсь принципів поваги, людяності, свободи
вибору, розвитку у грі й радості. Я вірю, що вихователь — це перша
доросла людина поза родиною, яка може стати прикладом. І я готова
взяти на себе цю відповідальність.

ЗАХОПЛЕННЯ
Музика — граю на фортепіано з дитинства.
В’язання — створюю речі, іграшки, декор.
Дидактичне моделювання — нещодавно захопилася розробкою
розвивальних завдань, книжок-розвивашок.
Творчі заняття з дітьми — люблю придумувати нестандартні заняття з
іграми, рухом, мистецтвом і цікавими сюжетами.
МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ БАЧЕННЯ
Я вірю, що найголовніше завдання вихователя — не тільки навчити певних
навичок, а й допомогти дитині повірити в себе, бути чуйною,
самостійною, відкритою до світу.

Я хочу бути причетною до виховання нового покоління — не "ідеальних", а
добрих, мислячих, сильних серцем і відкритих до світу людей. І я готова
вкладати в це всю себе.

МОМЕНТИ З РОБОТИ З ДІТЬМИ
М о ї ко н та к т и :
Тел . : [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Te l e g ra m : @ g rey f i i