Контактна інформація

Шукач вказав телефон .

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/17357436/

Досвід роботи

Психолог

з 02.2022 по 04.2026 (4 роки 3 місяці)
ІРЦ, Дніпро (Освіта, наука)

Обов’язки:
•Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини.
•Здійснення індивідуального психологічного консультування дітей та батьків.
•Надання рекомендацій педагогам та батькам щодо особливостей навчання, виховання та розвитку дитини.
•Супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання.
•Проведення корекційно-розвиткових занять.
•Розробка корекційно-розвиткових програм.
•Взаємодія з командою супроводу (вчителі, асистенти, корекційні педагоги).
•Ведення документації відповідно до вимог ІРЦ.
•Проведення просвітницької роботи (консультації, бесіди, рекомендації для батьків і педагогів).
•Створення методичних розробок: методички, буклети.
•Проведення тренінгів для педагогічних працівників.

Досягнення:
•Забезпечення ефективного психологічного супроводу дітей з різними освітніми потребами.
•Підвищення рівня адаптації дітей до освітнього середовища.
•Налагодження конструктивної взаємодії між батьками, педагогами та фахівцями.
•Розробка дієвих рекомендацій, що сприяють покращенню навчальної та поведінкової сфери дітей.
•Формування довірливого контакту з дітьми та батьками, підвищення їх психологічної обізнаності.
•Успішне впровадження індивідуального підходу в роботі з кожною дитиною.
•Розвиток навичок емоційної регуляції, комунікації та соціальної взаємодії у дітей.

Практичний психолог

з 09.2019 по 01.2022 (2 роки 5 місяців)
Приватна практика, Дистанційно (Освіта, наука)

Прийом клієнтів (онлайн, телефонний). Встановлення контакту та формування безпечної атмосфери. Уточнення запиту, збір психологічного анамнезу. Надання психологічної підтримки та психоосвіти. Допомога у пошуку рішень і формуванні плану дій. Визначення факторів ризику (стрес, вигорання, кризові стани). Виявлення потреб клієнта та ресурсів. Фіксація запиту, рекомендацій, динаміки. Дотримання конфіденційності та етичних стандартів.

Заступник директора з навчально-виховної роботи

з 10.2018 по 07.2019 (10 місяців)
КЗО «НВК № 72» ДМР, Дніпро (Освіта, наука)

Планування і координація навчально-виховного процесу в закладі. Контроль дотримання освітніх програм і стандартів. Організація роботи класних керівників та педагогічного колективу. Підготовка і проведення нарад, педагогічних рад, методичних об’єднань. Моніторинг якості викладання та навчальних результатів. Впровадження сучасних методик та інновацій в навчальний процес. Контроль дотримання навчального плану та календарного графіка. Координація виховної діяльності класних керівників. Організація соціально-виховних, культурних і спортивних заходів. Профілактика девіантної поведінки, булінгу, правопорушень. Розробка річних планів виховної роботи, контроль їх виконання. Наставництво, консультації та методична підтримка вчителів. Організація підвищення кваліфікації педагогів. Ведення контролю за дотриманням педагогами навчально-методичних вимог. Контроль успішності, відвідуваності та дисципліни учнів. Консультування батьків щодо навчання і виховання дітей. Участь у вирішенні конфліктів, кризових ситуацій та адаптації учнів. Ведення обліку результатів навчально-виховної роботи. Підготовка звітів для адміністрації та органів освіти. Контроль ведення журналів, планів і протоколів класних керівників. Взаємодія з психологом, соціальним педагогом, медичною службою. Координація роботи з соціальними службами, громадськими організаціями.

Практичний психолог

з 01.2018 по 07.2018 (7 місяців)
КЗО «СЗШ № 50» ДМР, Дніпро (Освіта, наука)

Проведення психологічного обстеження учнів. Виявлення труднощів у навчанні, адаптації, спілкуванні. Індивідуальні консультації для учнів. Консультування батьків щодо розвитку, поведінки та навчання дітей. Надання рекомендацій педагогам щодо взаємодії з учнями. Підтримка у кризових ситуаціях (конфлікти, втрати, стрес). Проведення індивідуальних і групових занять. Розвиток емоційного інтелекту, комунікативних навичок. Формування навичок саморегуляції та зниження тривожності. Профілактика дезадаптації та девіантної поведінки. Профілактика булінгу, насильства, залежностей. Проведення тренінгів і занять з безпечної поведінки. Робота з формування позитивного психологічного клімату в класах. Психологічний супровід адаптації першокласників та п’ятикласників. Планування діяльності на рік. Ведення документації (журнали, протоколи, звіти). Участь у педагогічних радах. Підвищення кваліфікації та професійний розвиток.

Практичний психолог

з 03.2016 по 01.2018 (1 рік 11 місяців)
КЗО «СЗШ № 123» ДМР, Дніпро (Освіта, наука)

Проведення психологічного обстеження учнів. Виявлення труднощів у навчанні, адаптації, спілкуванні. Індивідуальні консультації для учнів. Консультування батьків щодо розвитку, поведінки та навчання дітей. Надання рекомендацій педагогам щодо взаємодії з учнями. Підтримка у кризових ситуаціях (конфлікти, втрати, стрес). Проведення індивідуальних і групових занять. Розвиток емоційного інтелекту, комунікативних навичок. Формування навичок саморегуляції та зниження тривожності. Профілактика дезадаптації та девіантної поведінки. Профілактика булінгу, насильства, залежностей. Проведення тренінгів і занять з безпечної поведінки. Робота з формування позитивного психологічного клімату в класах. Психологічний супровід адаптації першокласників та п’ятикласників. Планування діяльності на рік. Ведення документації (журнали, протоколи, звіти). Участь у педагогічних радах. Підвищення кваліфікації та професійний розвиток.

Психолог

з 09.2015 по 03.2016 (7 місяців)
psy.cabi.net, Дистанційно (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Прийом клієнтів (онлайн). Встановлення контакту та формування безпечної атмосфери. Уточнення запиту, збір психологічного анамнезу. Надання психологічної підтримки та психоосвіти. Допомога у пошуку рішень і формуванні плану дій. Первинна оцінка емоційного стану та рівня функціонування. Визначення факторів ризику (стрес, вигорання, кризові стани). Виявлення потреб клієнта та ресурсів. За потреби — направлення до суміжних спеціалістів. Ведення записів консультацій (короткі протоколи). Фіксація запиту, рекомендацій, динаміки. Дотримання конфіденційності та етичних стандартів.

Старший вихователь

з 02.2012 по 06.2015 (3 роки 5 місяців)
КЗОНСЗ школа-інтернат № 2, Дніпро (Освіта, наука)

Планування та координація всієї виховної роботи інтернату. Розробка річного плану виховної роботи, програм і проєктів. Формування безпечного, розвивального та підтримувального середовища проживання дітей. Контроль дотримання режиму дня та єдиних виховних вимог. Керівництво роботою вихователів. Проведення нарад, інструктажів, методичних об’єднань. Наставництво молодих працівників. Контроль якості ведення документації вихователями. Контроль якості проведення самопідготовок та виховних заходів. Робота з дітьми групи ризику, кризовими ситуаціями, порушеннями поведінки. Забезпечення захисту прав та інтересів дітей. Взаємодія з психологом, соціальним педагогом, медичним працівником, педагогами. Організація консиліумів. Комунікація з батьками, опікунами, службами у справах дітей. Аналіз ефективності виховної роботи. Ведення обліку порушень, звернень, подій. Підготовка звітів для адміністрації та контролюючих органів.

Вчитель початкових класів

з 12.2011 по 01.2012 (2 місяці)
КЗО «Спеціалізована середня школа природничо-медичного напрямку» № 44, Дніпро (Освіта, наука)

Проведення уроків відповідно до освітньої програми. Формування базових навичок: читання, письмо, математика, мовлення. Пояснення матеріалу доступною мовою з урахуванням вікових особливостей. Використання різних методів навчання: ігрових, практичних, дослідницьких. Розвиток критичного мислення, уваги, пам’яті та уяви. Складання календарно-тематичного планування. Підготовка конспектів уроків і дидактичних матеріалів. Ведення класного журналу, оцінювання результатів навчання. Підготовка характеристик, звітів, моніторингів успішності. Формування правил поведінки та культури спілкування. Розвиток емоційного інтелекту та навичок співпраці. Проведення виховних годин, свят. Профілактика конфліктів і булінгу. Робота з учнями, які мають труднощі в навчанні. Підтримка обдарованих дітей. Взаємодія з батьками. Участь у педагогічних радах та методичних об’єднаннях.

Вихователь

з 08.2007 по 11.2011 (4 роки 4 місяці)
КЗОНСЗ школа-інтернат № 2, Дніпро (Освіта, наука)

Забезпечення безпечного та впорядкованого режиму дня (підйом, гігієна, харчування, сон). Контроль охайності, зовнішнього вигляду, стану особистих речей. Формування навичок самообслуговування та побутової самостійності. Супровід дітей у їдальню, на уроки, гуртки, прогулянки. Проведення виховних заходів. Контроль виконання домашніх завдань. Допомога в організації самопідготовки. Формування навчальної мотивації. Пояснення завдань у доступній формі (без підміни вчителя). Контроль дотримання правил безпеки. Реагування на травми, погіршення самопочуття, надзвичайні ситуації.

Вчитель початкових класів

з 11.2006 по 05.2007 (7 місяців)
Спецшкола для дітей з наслідками поліомієліту та ДЦП, Дніпро (Освіта, наука)

Навчання учнів за програмою з урахуванням індивідуальних можливостей і темпу роботи. Формування базових навчальних навичок: читання, письмо, рахунок з урахуванням моторних труднощів. Робота з поведінкою, що виникає через втому або перевантаження. Підготовка характеристик та рекомендацій. Комунікація з батьками. Допомога при пересуванні.

Освіта

Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»

Психологія, Дніпро
Вища, з 2014 по 2016 (2 роки)

Після закриття Міжрегіональної Академії бізнесу та права ім. Н. Кручиніної, перевелася до Дніпропетровської філії Вищого навчального закладу «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», де отримала Диплом спеціаліста з психології.

Міжрегіональної Академії бізнесу та права ім. Н. Кручиніної

Психологія, Дніпро
Незакінчена вища, з 2011 по 2014 (3 роки)

Педагогічне училище Дніпропетровського національного університету

Вчитель початкової освіти з додатковою кваліфікацією «Керівник гуртка образотворчого мистецтва», Дніпро
Середня спеціальна, з 2003 по 2007 (4 роки)

Додаткова освіта та сертифікати

Основи інформаційно-комунікаційних технологій

2011

Intel education

2011

Практична психологія

2011

Технології профілактики булінгу у дитячому середовищі

2017

Практичні психологи

2017

Онлайн курс для вчителів початкової школи» відповідно до концепції «Нова українська школа»

2018

Курс підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до концепції «Нова українська школа»

2018

Курси підвищення кваліфікації фахівців (консультантів) практичних психологів ІРЦ

2022

Онлайн курс «Вступ до раннього втручання»

2023

Курси підвищення кваліфікації фахівців (консультантів) практичних психологів ІРЦ

2023

Курси з володіння міжнародними методиками PEP-3, WISC-IV, Leiter – 3, CASD

2023

Навчальний тренінг «Розбудова інклюзивного простору: роль і можливості інклюзивно-ресурсного центру»

2025

Знання і навички

• Самомотивація
• Комунікабельність
• Емпатійність
• Тактовність
• Психодіагностика
• Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки
• Проведення тренінгів та семінарів
• Написання методичок та буклетів для працівників освіти
• Написання корекційно-розвиткових програм
• Робота з дітьми з особливими освітніми потреба
• Проведення індивідуальних занять
• Кризове психологічне консультування

Знання мов

• Українська — вільно
• Англійська — початковий