Тетяна

ТЕТЯНА КУХАРСЬКА
УЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ’Я

МЕТА
Шукаю можливість реалізувати свої знання,
педагогічний хист і любов до біології в прогресивному
освітньому середовищі. Моя головна мета — не просто
навчати, а надихати дітей пізнавати світ науки,
формувати критичне мислення, екологічну свідомість
і зацікавлення до біології через сучасний STEM-підхід.

ОСВІТА
Прикарпатський національний університет імені
Василя Стефаника
Бакалавр за спеціальністю 014.05 Середня освіта
(Біологія та здоров’я людини), (2021 – 2025 рр.)
Диплом бакалавра з відзнакою
Освітній ступінь магістра (у процесі здобуття)

Марковецький ліцей Тисменицької міської ради
Базова середня освіта з відзнакою — 2019 р.
КОНТАКТИ Повна загальна середня освіта — золота
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
медаль, 2021 р.
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Івано-Франківськ, Україна
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ТА ДОСВІД

Двічі проходила педагогічну практику в Ліцеї №1, де
ОСОБИСТІ ЯКОСТІ
здобула практичний досвід організації та
проведення навчально-виховного процесу. Після
Відповідальна успішного завершення бакалаврату розпочала
Комунікабельна професійну діяльність у цьому закладі.
Креативна
Доброзичлива Протягом року працювала на посаді вихователя
Терпляча групи продовженого дня (ГПД) у Ліцеї №1. Одночасно
Організована за сумісництвом обіймала посаду керівника
екологічного гуртка «Цікавий світ природи»
Енергійна
(Міська дитяча екологічна станція), де
Вміння працювати в
організовувала та проводила заняття
команді
екологічного спрямування, розробляла навчальні
Орієнтована на матеріали й залучала учнів до природоохоронної
результат діяльності.
Стресостійка
Мотивована до розвитку З лютого 2026 року протягом чотирьох місяців
працювала вчителем хімії, здійснюючи викладання
Ініціативна
предмета, підготовку та проведення уроків,
Відкрита до нових ідей
оцінювання навчальних досягнень учнів і
застосування сучасних методів навчання.
Н АУ КО ВА Д І Я Л Ь Н І СТЬ

Авторка наукової публікації «Розвиток пізнавальних здібностей та
спостережливості під час проведення STEM-екскурсії з біології»,
опублікованої у збірнику наукових праць «Проблеми та перспективи
розвитку природничої освітньої галузі» (2025).

У 2026 році стала учасницею міжнародного COIL-проєкту «Bio Bridge:
Sustainability and AI Across Borders – Ukraine & Argentina» – першого
віртуального міжнародного академічного обміну студентів факультету
природничих наук. У межах проєкту співпрацювала зі студентами з
України та Аргентини, брала участь у міжнародній командній роботі,
обговоренні питань сталого розвитку, міжкультурної взаємодії та
використання штучного інтелекту в освіті.

ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ

Впевнене володіння інтерактивними платформами (Google,
Kahoot, Quizlet, Canva, LearningApps тощо);
створення авторських презентацій, цифрових мініпроєктів та
онлайнквестів;
робота з мікроскопічною технікою та навчальними біологічними
наборами;
проведення інтегрованих STEM-уроків з фокусом на реальні
проблеми довкілля;
уміння працювати з дітьми з різним рівнем підготовки,
індивідуалізація навчання.

ОСО Б И СТІ Я КОСТІ

1. Жага до навчання дітей — вірю, що кожна дитина має потенціал,
який можна розкрити через цікавість до науки.
2.Творчий підхід — використовую нестандартні методи навчання,
мінідослідження, проєктну діяльність.
3.Любов до своєї справи — біологія для мене не лише наука, а стиль
мислення і спосіб життя.
4.Відкритість до інновацій — постійно вдосконалююся в напрямку
сучасної освіти, люблю експериментувати з новими методиками.

Д О Д АТКО В І В І Д О М ОСТІ

1.Член студентського наукового товариства при кафедрі біології та
екології ПНУ — брала участь у біоекологічному хакатоні, наукових
пікніках, екскурсіях до Карпатського національного природного
парку, візит-центру у Верховині тощо.
2. Участь в ролі тьютора в освітньому таборі «Залізна зміна» — захід,
що надихає молодь до науки, технологій та сталого розвитку