Світлана

СВІТЛАНА ЛОМАКІНА
КООРДИНАТОР ПРОЄКТІВ | МЕНЕДЖЕР ОСВІТНІХ ПРОГРАМ
м. Південне, Одеська область • [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») • [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Фахівчиня з управління освітніми процесами та координації проєктів із досвідом роботи в органах управління освітою, методичній службі й закладах загальної середньої освіти. Маю практичний досвід планування, моніторингу, аналітики та статистичної звітності, підготовки управлінських документів, організації професійних заходів і консультування керівників та педагогічних працівників. Поєдную управлінську й педагогічну практику з цифровими компетентностями, впевнено працюю з офісними та онлайн-інструментами.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
• Координація освітніх і робочих процесів
• Планування діяльності та супровід проєктів
• Моніторинг, аналіз даних і звітність
• Підготовка наказів, розпоряджень і ділових документів
• Організація семінарів, тренінгів і заходів
• Консультування та взаємодія із зацікавленими сторонами
• Методичний супровід і навчання дорослих
• Цифрова грамотність та офісні інструменти
ДОСВІД РОБОТИ
2015 — дотепер | Учитель інформатики
Красногорівський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів №5
• Планування та проведення навчальної діяльності, підготовка навчальних матеріалів і практичних завдань.
• Використання цифрових інструментів та онлайн-середовищ у навчанні; підтримка цифрових навичок учнів.
• Проведення консультацій, тренінгів і методичних заходів; участь у моніторингу та аналізі освітньої діяльності.
2015–2021 | Головний спеціаліст з навчання та виховання
Відділ освіти Мар’їнської районної державної адміністрації Донецької області
• Забезпечення перспективного та поточного планування роботи; координація організації освітнього процесу в закладах освіти.
• Організація методичної роботи з директорами та заступниками директорів; проведення семінарів, тренінгів, консультацій і нарад.
• Моніторинг виконання заходів місцевих освітніх програм, аналіз їх результативності та підготовка пропозицій керівництву.
• Підготовка й аналіз статистичних даних; підготовка проєктів рішень, розпоряджень, наказів і службових листів.
• Розгляд звернень громадян; робота з нормативними документами та координація взаємодії із закладами освіти.
2008–2015 | Методист з навчально-методичної роботи
Мар’їнський районний методичний центр координації та розвитку освіти
• Планування та організація методичної роботи з педагогічними працівниками.
• Проведення семінарів, консультацій і тренінгів; поширення та впровадження освітніх технологій і кращих педагогічних практик.
• Аналіз стану навчально-методичної та виховної роботи в закладах освіти, підготовка пропозицій щодо її вдосконалення.
• Підготовка проєктів наказів і листів, ведення ділової документації.
2005–2008 | Учитель інформатики
Красногорівська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №1
• Планування та проведення навчальної й виховної діяльності, ведення шкільної документації.
2002–2005 | Учитель математики
Красногорівська загальноосвітня школа І–ІІ ступенів №3
2000–2002 | Учитель початкових класів
Красногорівська загальноосвітня школа І–ІІ ступенів №3
1999–2000 | Педагог-організатор
Красногорівська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №1
• Організація позаурочної навчально-виховної роботи, культурно-освітніх та організаційно-масових заходів; співпраця з громадськими організаціями.
ОСВІТА
2016–2018 | Бердянський державний педагогічний університет
Менеджмент; магістр. Кваліфікація: керівник навчального закладу.
2006–2007 | Донецький державний інститут штучного інтелекту
Програмне забезпечення автоматизованих систем; спеціаліст, інженер з програмного забезпечення автоматизованих систем.
2001–2006 | Донецький державний інститут штучного інтелекту
Комп’ютерні науки; бакалавр комп’ютерних наук.
1992–1996 | Красноармійське педагогічне училище
Початкова освіта; учитель початкових класів та керівник декоративно-прикладного мистецтва.
ЦИФРОВІ ТА ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ
• Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook; OneDrive.
• Google Workspace та освітні цифрові платформи; онлайн-інструменти для навчання й співпраці.
• ChatGPT та інструменти штучного інтелекту для підготовки навчальних матеріалів і робочих завдань.
• Статистична звітність, аналіз інформації, підготовка презентацій і ділових документів.
• Сертифікат з цифрової грамотності; сліпий метод набору тексту українською.
ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ
Англійська мова — початковий рівень. Досвід публічних виступів, презентацій, проведення перемовин і роботи в команді.