Вадим

[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Кандидат педагогічних наук, професійний переговірник, сертифікований медіатор Євросоюзу та член Професійної асоціації медіаторів Болгарії на рахунку понад 500 медіацій.
Експерт із проведення кризових переговорів, у тому числі щодо звільнення заручників, посередник у вирішенні спорів.
Проводив участь у переговорах щодо запобігання рейдерським захопленням та з повернення боргів.
Учень Марка Гоулстона, Кріса Восса та Моті Кристала – психологів-переговірників спецслужб.
• Понад 25 років досвіду переговорів в екстремальних умовах – Ізраїль, Казахстан, Україна;
• Переможець у номінації "Idea of the Future" на Davos World Communication Forum, 2016 (м.Київ);
•Доцент кафедри психології Університету КІБІТ;
• Викладач у програмах з переговорів, конфліктології та соціальної комунікації у Київській школі економіці, Національній Податковій Академії (Ірпінь), Львівській бізнес-школі, Професійній асоціації медіаторів Болгарії, Київський політехнічний інститут, Дніпровський університет митниці та фінансів, Інститут міжнародних відносин, Міжнародний Інститут бізнесу (МІБ), Національний економічний Університет (Тернопіль) Асоціація професіоналів корпоративної безпеки), Навчальний центр з підготовки охоронців «Артан» та ін.
Організатор та викладач Першої дитячої мобільної групи переговірників.
Навчав компанії Хуавей, Ціско, ІБМ, кадровий резерв Національного банку України.
Працював керівником продажів та проектів у компаніях ІБМ, ЦИСКО та Хуавей.
Організатор та викладач Першої Групи кризових переговірників Національної поліції України в м. Київ (2020-2021рр).
Засновник Першої міжнародної та міждисциплінарної програми: «Психологія, менеджмент та політологія» зі спеціалізацією «Переговори та вирішення конфліктів».(Західно-Український Університет):
-Розробка та впровадження L&D-стратегії
-Участь у проекті розробки та впровадження моделі компетенцій і системи оцінки
-Методологічна та методична робота: створення політик, рекомендацій, консультування керівників;
-Планування та організація програм розвитку керівників (від first-time managers до senior leadership);
-Аналіз ефективності програм навчання та адаптація відповідно до потреб організацій.

Автор навчального посібника для підготовки професійних переговорників «Переговори та медіація».
• Автор навчальних проектів – "Розговорити та Домовитися", "Розговорити та Знешкодити", "Симулятор Переговорів"
• Засновник волонтерського проекту "Перша дитяча мобільна група переговірників"
Закінчив аспірантуру у Харківському Педагогічному Університеті та захистив наукову роботу на тему: "Формування професійної компетенції майбутніх переговірників у системі неформальної освіти" під керівництвом М.Г. Калашник. Доктор PHD, педагогіка.
• Засновник та генеральний директор Навчального Центру «Бюро Переговорів», а також Міжнародної палати альтернативного вирішення спорів з 2016 року.

Працював у проектах з Національна поліція України, Київстар, НБУ, Хуавей, Альфа Смарт холдинг, Львівська бізнес-школа, Українська асоціація медіаторів, АПКБУ (Асоціація професіоналів корпоративної безпеки), Primus Inter Pares School, AMWAY, BAS Казахстан, Єврейський культурний центр МЕНОРА, Лемтранс (група компаній СК ) та ін.
Приймаю участь у комісіях з оцінки та переатестації персоналу, тестування кандидатів на вищі позиції в комерційних та державних компаніях. Беру участь у громадсько – політичних організаціях та волонтерському русі з порятунку українських полонених.
- Проведення досліджень на поліграфі з кандидатами та працівниками компанії;
- Проведення досліджень по VSA (Visual stress analytic),Ізраїльська методика (Sensority)
- Підготовка звітів за результатами перевірок;
- Аналіз ризиків, оцінка ситуацій, консалтінг для керівництва;
- Участь у збереженні корпоративної безпеки: захист інформації, ресурсів, репутації.

На даний момент є Доцентом кафедри психології та гуманітарних наук КІБІТ.

• Віща освіта: Металургійна академія, 1985-1993рр.
• Аспірантура Харківський педагогічний Університет
• Захист дисертації: "Формування професійної компетенції майбутніх переговірників у системі неформальної освіти", 21.04.2021, Кандидат педагогічних наук.
• Вивчав Гарвардський метод ведення переговорів, у Сан-Франциско, США та Тель-Авіві, Ізраїль, 2001
• Учень Марка Гоулстона та Моті Кристала, психологів-переговорників спецслужб
• Сертифікований спеціаліст програм:
• "Ролі та стилі", "Управління змінами", Adizes School, Україна, 2013
• "Переговори з деструктивними особами", Ізраїль, 2001
• "Переговори в екстремальних умовах", Negotiator school, Ізраїль, 2000

СТАТЬИ
1. Критическое противостояние или один на один с преступником(публікується російською мовою) із конференції «Протидія терористичної діяльності: міжнародний досвід і його актуальність для України» 15 грудня 2017р.
2. Проблеми формування медіаційних компетентностей у сучасних навчальних закладах України. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах.(Збірник наукових праць, випуск №55(108),Запоріжжя, класичний приватний університет, 2017
3. «Переговорщик как субъект современного социально-экономического пространства».
Proceedings of the International conference on Sustainable development and actual
Problems of humanitarian sciences,Baku, may 14-15,2018
4. «Професійна підготовка перемовників для сфери економіки: Теоретичні аспекти»
Весняні наукові читання- 2018. Збірник наукових матеріалів 19 Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, частина друга, 19 квітня 2018р.
5. Підготовка перемовників: Питання професійних компетентностей.
Міжнародні наукові дослідження. Інтеграція науки та практики. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 квітня 2018р, м.Київ.
6. «Компетентністний підхід до фахової підготовки перемовників
як представників інтегрованих професій».
Наукова скарбниця освіти Донеччини, 02-2018, Науково-методичний журнал,
Слов’янськ, 2018р.
7. Вісник Черкаського Університету,серія Педагогічні науки №4,2018 "Формування індивідуального стилю професійної діяльності як завдання системи фахової підготовки перемовника"
8. Educational Studios:Theory and Practice^ vjnjgraph, Praque-Vienna,2018 "Practical issues of future negotiators trainings by the means of role-playing in non-formal education", N.KalashnykV.Levchenko, V.Rakhlis
9. Засоби навчальної та науково-дослідної роботи,Збірник наукових праць,Харків 2017 "Фахова підготовка перемовників:термінологічний та концептуальний аспекти"
10. УДК 377.031
В.Л.Рахліс «ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ПЕРЕМОВНИКІВ ЗАСОБАМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ» Новий Колегіум, 1,2018(91)
11. INTERNATIONAL LAW AND INTERNATIONAL RELATIONS /EUROPEAN POLITICAL AND LAW DISCOURSE • Volume 10 Issue 1 2023. Р.5-18.
12. Pryimachenko V., BabiiO., , Shnarevych A., Pavlenko, O., Rakhlis V, Emotional intelligence vs normative behavior of juvenile male convicts./Amazonia Investiga. 2021, V.10, N 45. P. 131-140.