Леся

Кротова Леся Петрівна
1977 року народження
e-mail: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
моб. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
Методистка/Методологиня онлайн-навчання/
Фахівчиня з навчання та розвитку персоналу

26 років навчаю людей віком від 9 до 70 років професіям та як управляти фінансами. Маю педагогічний, виробничий
досвід, досвід продаж, підприємництва, консультування щодо фінансових інструментів.
Професіоналка з надання та організації освітніх послуг та розробки навчально-методичних комплексів, створення
навчальних систем.
Працювала на керівних посадах.
Є розробницею стандарту фахової передвищої освіти та п’яти освітньо-професійних програм. Була гаранткою освіти двох
освітньо-професійних програм..
Бізнес – тренерка. Розробниця тренінгів та майстер-класів, а також франшизи трьох курсів тренінгового центру.
Люблю аналітику, інновації, інтегрувати знання. Мислю системно, візуалізую складне у вигляді схем та пояснюю
аналогіями.
Комунікаційниця. У професійній діяльності орієнтуюсь на якість.
Досвід роботи:
07.1996- ТОВ «Брусилівський хлібозавод», кондитер 3 розряду
08.1996 Здатність виготовляти кондитерські вироби.
07.1998-
08.1998
08.1999- ТОВ «Баранівський молокозавод», начальниця технологічного відділу і заготівлі сировини.
11.1999 Здатність керувати технологічними процесами та оптимізувати їх;
02.2000- ТОВ «Брусилівський хлібозавод», завідувачка виробництвом.
09.2000 Здатність розробляти нові харчові продукти;
Здатність управляти підрозділами;
Здатність навчати новий виробничий персонал;
09.2000- ВСП «Вінницький фаховий коледж Національного університету харчових технологій», викладачка
08.2024 професійно-орієнтовних (викладач вищої категорії, старший викладач). завідувачка навчальною
лабораторією з технохімічного контролю, керівниця навчальних груп, З 2013р.- голова
випускової комісії природничих і технологічних дисциплін.
Здатність навчати майбутніх техніків –технологів та лаборантів хіміко-бактеріологічного аналізу;
Здатність проєктувати освітньо-професійні програми;
Здатність розробляти навчальні плани з розподілом кредитів та структурно-логічні схеми
викладання дисциплін;.
Здатність розробляти та організовувати проведення майстер-класів;
Здатність створювати програми нових дисциплін;
Здатність розробляти навчально-методичні комплекси;
Здатність розробляти презентації та використовувати АІ інструменти для навчальної діяльності:
Perplexsity, NotebookLM, Gamma App…
Здатність здійснювати наукові дослідження та писати публікації;
Здатність розробляти документацію для ліцензування та акредитації;
Здатність здійснювати освітню діяльність онлайн та дистанційно;
Здатність розробляти навчальні посібники;
Здатність здійснювати наставництво;
Здатність розробляти концепції;
Здатність розробляти матеріали контролю знань, у тому числі за допомогою цифрових технологій;
Здатність координувати роботу колег;
Здатність контролювати якість навчальних матеріалів;

Здатність помічати таланти та розкривати потенціал людини;
Здатність керувати науково-дослідною діяльністю.
Здатність розробляти нові моделі навчання;
Здатність створювати самонавчальні системи;
Здатність керувати лабораторією технохімічного контролю;
Здатність взаємодіяти з академічною спільнотою;
Здатність визначати та формулювати очікувані результати навчання;
Здатність розробляти засоби діагностики знань, та критерії оцінювання, брати участь у проведенні
кваліфікаційних іспитів та аналізувати відповідність результатів навчання вимогам професійної
кваліфікації;
Здатність здійснювати оцінку ефективності занять;
09.20-06.21 Науково-методична комісія з природничих наук, будівництва, технології та транспорту сектору
фахової передвищої освіти науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України, член
робочої групи з розробки стандарту фахової передвищої освіти освітньо-професійного рівня
фаховий молодший бакалавр
Здатність розробляти стандарти освіти;
Здатність проєктування маршруту формування компетентностей людини;
Здатність працювати в умовах високої відповідальності;
Здатність до архітектури компетентностей;
Здатність моделювати компетентнісний профіль фахівця;
Здатність працювати у команді дистанційно;
06.2020- ФОП Кротова Л.П., підприємиця , страхова субагентка компаній «Наш капітал» (присвоєно
дотепер кваліфікацію менеджера по інвестиціям та« Євролайф Україна ЛТД» КВЕД 66.22 Діяльність
страхових агентів і брокерів…
Здатність проводити індивідуальні консультації:
Здатність презентації, тренінги, лекції дорослим;
Здатність пояснювати складні страхові продукти простою мовою;
Здатність розробляти контент для соцмереж та реалізовувати SMM-стратегії;
Здатність генерувати бізнес-ідеї
Здатність аналізувати фінансові цілі;
Здатність створювати відеоконтент;
Здатність публічно виступати;
Здатність планувати роботу команди;
Здатність виявляти потреби людини;
Здатність мотивувати людей, бути візіонером та здійснювати просвітницьку діяльність;
Здатність супроводжувати клієнтів.
09.2021- Центр розвитку «Харизма», тренерка з фінансової грамотності, методист центру.
01.2024 Здатність створювати тренінги для освітніх курсів;
Здатність пояснювати просто про складні фінансові поняття ;
Здатність здійснювати методологію нових дисциплін;
Здатність створювати моделі пояснення;
Здатність створювати авторські курси;
Здатність описувати бізнес-процеси у вигляді зрозумілих інструкцій, будувати франчайзингові моделі
навчання (створення франшизи для тренінгового центру);
Здатність створювати стандартизовані методики роботи та створювати навчальні продукти, що
не залежать від викладача;
Здатність будувати маштабовані освітні систем;.
Здатність формалізувати приховані знання експертів;
12.2024- ТОВ «ГЛОБАЛ БІЛГІ», фахівчиня з телемаркетингу відділу продажів (проект lifecell)
10.2025 Здатність працювати з СRМ та Google Sheets;
Здатність аналізувати показники ефективності продаж;
Здатність здійснювати продажі;
Здатність працювати дистанційно;
06.2025- ВСП «Технологічно-промисловий фаховий коледж ВНАУ», посада викладачки технологічних

06.2026 дисциплін, спеціаліста вищої категорії, «викладача-методиста»
Здатність комунікувати із стейкхолдерами;
Здатність будувати компетентнісну модель професії та проєктувати індивідуальну освітню
траєкторію;
Здатність координувати роботу проєктної групи.
Здатність зводити розрізнені факи на навички в зрозумілу навчальну систему…
Освіта:
1994-2026 Більше сотні навчальних курсів, вебінарів, тренінгів, воркшопів, конференцій, марафонів… Курси
підвищення кваліфікації з педагогіки
2018-2019 Студія розвитку GENERATION, розробка та проведення тренінгових програм в контексті
сучасного бізнесу, бізнес-тренер
2015 Вінницький коледж НУХТ, присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії» та
педагогічне звання «старший викладач»
2010-2011 Національний університет харчових технологій, спеціальність «Технологія жирів і
жирозамінників», кваліфікація магістр, з відзнакою
1998-1999 УДУХТ, спеціальність «Зберігання, консервування та переробка молока», кваліфікація
спеціаліст
1998 ТОВ «Науково-навчальний центр Політек», оператор обчислювальних машин 2 розряду
1994-1998 Український державний університет харчових технологій, спеціальність «Харова технологія та
інженерія», кваліфікація бакалавр
Англійська мова — базовий рівень. Маю шкільну та університетську підготовку.
Для опрацювання англомовних джерел у професійній діяльності використовую сучасні AI-інструменти: ChatGPT, Gemini
3,5 Live translate Preview, DeepL та Google Translate — для перекладу, аналізу, узагальнення та роботи з професійною
термінологією.